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Extensão universitária na pandemia: tecnologias digitais para o ensino de eficiência energética e proteção climática
Extensão universitária na pandemia: tecnologias digitais para o ensino de eficiência energética e proteção climática
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Extensão universitária na pandemia: tecnologias digitais para o ensino de eficiência energética e proteção climática

Souza, Ruana Tomaz de ; Madruga, Kátia Cilene Rodrigues ; Geremias, Reginaldo ; Knöpker, Mônica

Educação e Pesquisa, 2023, Vol.49 [Revista revisada por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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University outreach during the pandemic: digital technologies to teach energy efficiency and climate protection
University outreach during the pandemic: digital technologies to teach energy efficiency and climate protection
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University outreach during the pandemic: digital technologies to teach energy efficiency and climate protection

Souza, Ruana Tomaz de ; Madruga, Kátia Cilene Rodrigues ; Geremias, Reginaldo ; Knöpker, Mônica

Educação e pesquisa, 2023, Vol.49 [Revista revisada por pares]

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Limites da teoria dos campos: tensões em sua autonomia relativa
Limites da teoria dos campos: tensões em sua autonomia relativa
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Limites da teoria dos campos: tensões em sua autonomia relativa

Miraldi, Juliana

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2022, Vol.48 (1) [Revista revisada por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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O ensino de história e o livro didático na geopolítica do conhecimento em Timor-Leste
O ensino de história e o livro didático na geopolítica do conhecimento em Timor-Leste
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O ensino de história e o livro didático na geopolítica do conhecimento em Timor-Leste

Lucca, Daniel De

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2022, Vol.48 (1) [Revista revisada por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Experiência educativa no Taekwondo: autoconfrontação como análise subjetiva do movimento
Experiência educativa no Taekwondo: autoconfrontação como análise subjetiva do movimento
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Experiência educativa no Taekwondo: autoconfrontação como análise subjetiva do movimento

Silva, Luiz Arthur Nunes da ; Nóbrega, Terezinha Petrucia da

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2021, Vol.47 (1) [Revista revisada por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Educação na aldeia e escola indígena de Muã Mimatxi: o tehêy de pescaria de conhecimento
Educação na aldeia e escola indígena de Muã Mimatxi: o tehêy de pescaria de conhecimento
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Educação na aldeia e escola indígena de Muã Mimatxi: o tehêy de pescaria de conhecimento

Braz, Werymehe Alves ; Valadares, Juarez Melgaço

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2021, Vol.47 (1) [Revista revisada por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Apagamentos de corpos: educação, corpo-enunciado e resistências
Apagamentos de corpos: educação, corpo-enunciado e resistências
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Apagamentos de corpos: educação, corpo-enunciado e resistências

Casteleira, Rodrigo Pedro ; Maio, Eliane Rose

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2021, Vol.47 (1) [Revista revisada por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Universo afetivo-semiótico de adolescentes em medida socioeducativa de internação
Universo afetivo-semiótico de adolescentes em medida socioeducativa de internação
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Universo afetivo-semiótico de adolescentes em medida socioeducativa de internação

Cunha, Gleicimar Gonçalves ; Oliveira, Maria Cláudia Santos Lopes de ; Branco, Ângela Uchoa

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2020, Vol.46 [Revista revisada por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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9
As tecnologias digitais nos percursos de sucesso acadêmico de estudantes não tradicionais do Ensino Superior Digital technologies in successful academic itineraries of Higher Education non-traditional students
As tecnologias digitais nos percursos de sucesso acadêmico de estudantes não tradicionais do Ensino Superior Digital technologies in successful academic itineraries of Higher Education non-traditional students
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As tecnologias digitais nos percursos de sucesso acadêmico de estudantes não tradicionais do Ensino Superior Digital technologies in successful academic itineraries of Higher Education non-traditional students

Pinto, Marta ; Leite, Carlinda

Educação e Pesquisa, 2020, Vol.46 [Revista revisada por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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10
Formação de professores de espanhol e a descapitalização simbólica da universidade
Formação de professores de espanhol e a descapitalização simbólica da universidade
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Formação de professores de espanhol e a descapitalização simbólica da universidade

Edilson da Silva Cruz Denise Trento Rebello de Souza

Educação e Pesquisa São Paulo v. 46, 2020

São Paulo, SP 2020

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