Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
---|---|---|---|
11 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Universitetsfaget begynneropplæring slik videreutdanningsstudenter framstiller detBjørkvold, Tuva ; Håøy, Annbjørg ; Ånestad, GerdCappelen Damm Akademisk 2021-12Texto completo disponível |
12 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Å involvere barnehagelærere i forskning - muligheter for flerspråklighetsforskningenGarmann, Nina Gram ; Romøren, Anna Sara Hexeberg ; Tkachenko, Elena2021Texto completo disponível |
13 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Levd demokrati og deliberal didaktisk praksis. En studie i lys av kapabilitetstilnærmingenBerg-Brekkhus, Åshild ; Werler, Tobias ChristophÖrebro universitet 2021Texto completo disponível |
14 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Kommunikasjonsstudenter i Norge: Hvem er de, og hva vil de?Emanuelsen, Roy ; Hodøl, Hans-Olav ; Johannessen, Geir Christian2024Texto completo disponível |
15 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
"Er det riktige det viktige? Literacy-syn og kvalitetstrekk i kommersielle abc-apper for norskspråklige førskolebarn."Kvåle, GunhildCappelen Damm Akademisk 2020Texto completo disponível |
16 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Utflukter sitter lengre i hjernen». Elevers synspunkter på hvordan de lærer naturfag «Excursions remains longer in the brain». Student’s views on teaching methods in Science educationSælemyr, Kari ; Bjørndal, Jan EgilNaturfagsenteret 2019Texto completo disponível |
17 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Som å ta av seg verktøybeltet: Kontraster og metaforer i overgangen fra fagarbeid til yrkesfaglærerutdanningKolkin Sarastuen, NoraLinköpings University Electronic Press 2020-05Texto completo disponível |
18 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Vårt doble dilemma – luper og speil i arbeid med refleksjon i lærerutdanningenBjelland, Camilla ; Haugsgjerd, Annette JohannessenCappelen Damm Akademisk 2019Texto completo disponível |
19 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Deltakelse, prosess og produkt: Kreativitet i en skapende teknologimediert samarbeidsprosess i barnehagenUndheim, MarianneCappelen Damm Akademisk 2022-02Texto completo disponível |
20 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Dedikerte lærere med bål på timeplanen i videregående skoleAbelsen, Kristian ; Leirhaug, Petter Erik2022Texto completo disponível |