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Material Type: Artigo
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Três gerações de avaliação da educação básica no Brasil: interfaces com o currículo da/na escola Three generations of assessments of basic education in Brazil: interfaces with the curriculum in/of the schoolAlicia Bonamino ; Sandra Zákia SousaEducação e pesquisa, 2012-06, Vol.38 (2), p.373-388 [Periódico revisado por pares]Universidade de São Paulo, Faculdade de EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Qualidade da educação e desempenho de escolas públicas de Minas Gerais nas Olimpíadas de MatemáticaAlmeida, Andréa Cristina de ; Brunozi Júnior, Antônio Carlos ; Tupy, Igor SantosEducaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2024, Vol.50 (1) [Periódico revisado por pares]Faculdade de Educação da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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História, filosofia e sociologia da educação matemática na formação do professor: um programa de pesquisa History, philosophy, and sociology of mathematical education in teachers training: a research programAntonio MiguelEducação e pesquisa, 2005-03, Vol.31 (1), p.137-152 [Periódico revisado por pares]Universidade de São Paulo, Faculdade de EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Um ensaio sobre as concepções de professores de Matemática: possibilidades metodológicas e um exercício de pesquisa An essay on the conceptions of Mathematics teachers: methodological possibilities and a research exerciseAntonio Vicente Marafioti GarnicaEducação e pesquisa, 2008-12, Vol.34 (3), p.495-510 [Periódico revisado por pares]Universidade de São Paulo, Faculdade de EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Masculinidades, feminilidades e educação matemática: análise de gênero sob ótica discursiva de docentes matemáticos; Masculinities, femininities and mathematics education: gender analysis from the discursive view of mathematics teachersBarbosa, Lucas Alves LimaEducação e Pesquisa; v. 42 n. 3 (2016); 697-712Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2016-09-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Masculinidades, feminilidades e educação matemática: análise de gênero sob ótica discursiva de docentes matemáticosBarbosa, Lucas Alves LimaEducaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2016, Vol.42 (3), p.697-712 [Periódico revisado por pares]Faculdade de Educação da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Masculinidades, feminilidades e educação matemática: análise de gênero sob ótica discursiva de docentes matemáticosBarbosa, Lucas Alves LimaEducação e pesquisa, 2016-09, Vol.42 (3), p.697-712 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Formación inicial docente y competencias emocionales: análisis del contenido disciplinar en universidades brasileñasBarcelar, Lucicleide de Souza ; Martín, Miguel Ángel CarboneroEducaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2019, Vol.45 (1) [Periódico revisado por pares]Faculdade de Educação da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O papel do tutor virtual na formação de professores dos anos iniciais na modalidade a distância: a matemática em focoBertini, Luciane de Fatima ; Passos, Cármen Lúcia BrancaglionEducação e pesquisa, 2016-03, Vol.42 (1), p.83-98 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O papel do tutor virtual na formação de professores dos anos iniciais na modalidade a distância: a matemática em foco; The role of virtual tutors in distance education for primary teachers: Focusing on mathematicsBertini, Luciane De Fatima; Passos, Cármen Lúcia BrancaglionEducação e Pesquisa; v. 42 n. 1 (2016); 83-98Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2016-03-01Acesso online |