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AN INVESTIGATION OF DEVELOPING TEACHERS' UNDERSTANDING OF USING DIALOGIC APPROACH IN SAUDI PRIMARY MATHEMATICS CLASSROOMS
AN INVESTIGATION OF DEVELOPING TEACHERS' UNDERSTANDING OF USING DIALOGIC APPROACH IN SAUDI PRIMARY MATHEMATICS CLASSROOMS
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AN INVESTIGATION OF DEVELOPING TEACHERS' UNDERSTANDING OF USING DIALOGIC APPROACH IN SAUDI PRIMARY MATHEMATICS CLASSROOMS

Alanazi, Mansour

2016

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Government fragmentation and educational outcomes: evidence on the creation of municipalities in Chile
Government fragmentation and educational outcomes: evidence on the creation of municipalities in Chile
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Government fragmentation and educational outcomes: evidence on the creation of municipalities in Chile

Alcaíno, Manuel ; Jaimovich, Analia ; Méndez, Carolina ; Vásquez, Diana

2022

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STEM students’ perception of gender mainstreaming in teaching: the development of a measuring tool
STEM students’ perception of gender mainstreaming in teaching: the development of a measuring tool
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STEM students’ perception of gender mainstreaming in teaching: the development of a measuring tool

Alsina Aubach, Montserrat ; Mas de les Valls Ortiz, Elisabet ; Martínez Costa, Carme ; Pino González, David ; Peña Carrera, Marta ; Barahona Fuentes, Claudia

2019

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Remedial Education: Evidence from a Sequence of Experiments in Colombia
Remedial Education: Evidence from a Sequence of Experiments in Colombia
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Recurso Textual 		Adicionar ao Meu Espaço

Remedial Education: Evidence from a Sequence of Experiments in Colombia

Álvarez Marinelli, Horacio ; Berlinski, Samuel ; Busso, Matías

2019

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Living in Space
Living in Space
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Recurso Textual 		Adicionar ao Meu Espaço

Living in Space

Andrews, Sheila Briskin ; Kirschenbaum, Audrey

Legacy CDMS 1988

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Program guide and workbook to accompany the videotape on the theorem of Pythagoras
Program guide and workbook to accompany the videotape on the theorem of Pythagoras
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Folheto 		Adicionar ao Meu Espaço

Program guide and workbook to accompany the videotape on the theorem of Pythagoras

Tom M. Apostol (Mike), 1923-2016 Basil Gordon; California Institute of Technology.; Educational Foundations of America; National Science Foundation; National Council of Teachers of Mathematics

Pasadena, CA California Institute of Technology c1988

Localização: IME - Inst. Matemática e Estatística  CENTRO DE APERFEIÇOAMENTO DO ENSINO DA MATEMÁTICA  (CAEM QA80.P A645t F )(Acessar)

7
Back to School
Back to School
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Recurso Textual 		Adicionar ao Meu Espaço

Back to School

Arne Duncan

Foreign Affairs, 2010

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Back to School
Back to School
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Recurso Textual 		Adicionar ao Meu Espaço

Back to School

Arne Duncan

Foreign Affairs, 2010

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How to-- teach perimeter, area, and volume
How to-- teach perimeter, area, and volume
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Folheto 		Adicionar ao Meu Espaço

How to-- teach perimeter, area, and volume

Verne Beaumont Roberta Curtis; James R Smart; National Council of Teachers of Mathematics

Reston, Va National Council of Teachers of Mathematics c1986

Localização: IME - Inst. Matemática e Estatística  CENTRO DE APERFEIÇOAMENTO DO ENSINO DA MATEMÁTICA  (CAEM QA80 B379h F )(Acessar)

10
Teaching for social justice in middle grades mathematics: Lessons from a field instructor/preservice teacher partnership
Teaching for social justice in middle grades mathematics: Lessons from a field instructor/preservice teacher partnership
Material Type:
Recurso Textual 		Adicionar ao Meu Espaço

Teaching for social justice in middle grades mathematics: Lessons from a field instructor/preservice teacher partnership

Benson, Kelsey L ; Conlon, Ashley

UVM ScholarWorks 2023

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