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Martin buber: uma alternativa para se pensar as inter-relações no cotidiano escolar
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Martin buber: uma alternativa para se pensar as inter-relações no cotidiano escolar

Márcia R. M.Ferraz Arruda ; Badia, Denis Domeneghetti

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2007-01, Vol.2 (1), p.12-21 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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12
O momento é de avaliar: o quê, por que, para quem, como?
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O momento é de avaliar: o quê, por que, para quem, como?

Menin, Ana Maria da C. S.

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2007-01, Vol.2 (1), p.46-55 [Periódico revisado por pares]

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13
Baixo rendimento escolar e progressão continuada: concepções de alunos, professores e responsáveis
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Baixo rendimento escolar e progressão continuada: concepções de alunos, professores e responsáveis

Marcondes, Keila Hellen Barbato ; Sigolo, Silvia Regina Ricco Lucato

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2008-01, Vol.3 (1 e 2), p.48-58 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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14
O universo feminino como centro de interesse e de estudo em teses de doutorado: notas para a reflexão a partir de uma pesquisa bibliográfica
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O universo feminino como centro de interesse e de estudo em teses de doutorado: notas para a reflexão a partir de uma pesquisa bibliográfica

Mendonça, João Guilherme Rodrigues ; Ribeiro, Paulo Rennes Marçal

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2008-01, Vol.3 (1 e 2), p.108-115 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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15
O acúmulo de saberes à educação do pensamento
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O acúmulo de saberes à educação do pensamento

Santos, Marcelo Alexandre dos

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2009-01, Vol.4 (2), p.227-237 [Periódico revisado por pares]

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Inclusão de tecnologias de informação e comunicação em escolas públicas de Terra Roxa (SP)
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Inclusão de tecnologias de informação e comunicação em escolas públicas de Terra Roxa (SP)

Lopes, Rosemara Perpetua ; Masiteli, Vanessa ; Feitosa, Eloi

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2009-01, Vol.4 (2), p.207-216 [Periódico revisado por pares]

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Representações sociais de alunos do curso de pedagogia: expectativas em relação a formação docente
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Representações sociais de alunos do curso de pedagogia: expectativas em relação a formação docente

Petrenas, Rita de Cássia ; Mokwa, Valéria Marta N. ; Gonini, Fátima Coelho

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2009-01, Vol.4 (2), p.298-307 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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Família e escola na contemporaneidade: fenômeno social
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Família e escola na contemporaneidade: fenômeno social

Perez, Marcia Cristina Argenti

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2009-01, Vol.4 (3), p.372-387 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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19
Interatividade em ambiente virtual de aprendizagem: contribuições de uma experimentação
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Interatividade em ambiente virtual de aprendizagem: contribuições de uma experimentação

Santos, Vanessa Matos dos ; Kerbauy, Maria Teresa Miceli

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2009-01, Vol.4 (3), p.442-460 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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Algumas reflexões sobre educação sexual e estudos de gênero no trabalho de educadores do ciclo II e ensino médio
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Algumas reflexões sobre educação sexual e estudos de gênero no trabalho de educadores do ciclo II e ensino médio

Araujo, Karla Cristina Vicentini de ; Augusto, Viviane Oliveira ; Ribeiro, Paulo Rennes Marçal

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2009-01, Vol.4 (1), p.152-161 [Periódico revisado por pares]

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