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Implicações das atuais políticas educacionais na formação de professores em Educação Física: um estudo sobre a subjetividade do professor
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Implicações das atuais políticas educacionais na formação de professores em Educação Física: um estudo sobre a subjetividade do professor

BERNARDO SILVA, M. ; KLEIN, L.R. ; CAVAZOTTI, M. A.

Práxis educativa (Ponta Grossa, Paraná, Brazil), 2015, Vol.10 (1), p.103-126 [Periódico revisado por pares]

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Formação e ação docente na perspectiva sócio-histórica: um olhar para humanização dos sujeitos na educação
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Formação e ação docente na perspectiva sócio-histórica: um olhar para humanização dos sujeitos na educação

Jacqueline Daniele França de Almeida ; Marta Silene Ferreira Barros ; Taira Sanches Rabal

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-01, Vol.14 (1), p.108 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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Concepções de Adolescência e Educação na Atuação de Profissionais do CAPSi
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Concepções de Adolescência e Educação na Atuação de Profissionais do CAPSi

Luckow, Heloiza Iracema ; Cordeiro, Aliciene Fusca Machado

Psicologia, ciência e profissão, 2017-06, Vol.37 (2), p.393-403

Conselho Federal de Psicologia

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O DEBATE EM TORNO DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: INTERESSES EM DISPUTA
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O DEBATE EM TORNO DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: INTERESSES EM DISPUTA

Flach, Simone de Fátima

Cadernos CEDES, 2023-12, Vol.43 (121), p.9-18

CEDES - Centro de Estudos Educação e Sociedade

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AVALIAÇÃO EX POST DA POLÍTICA PÚBLICA PROEJA NO IFBA CAMPUS SANTO AMARO (BA)
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AVALIAÇÃO EX POST DA POLÍTICA PÚBLICA PROEJA NO IFBA CAMPUS SANTO AMARO (BA)

Flores, Tânia Maria Dantas

Holos (Natal, RN), 2017-09, Vol.3, p.75-89 [Periódico revisado por pares]

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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Contribuição à crítica da educação sob a égide do capital: reflexões para uma educação emancipatória ( Contribution to the critique of education under the aegis of capital: reflections for an emancipatory education: reflections for an emancipatory...)
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Contribuição à crítica da educação sob a égide do capital: reflexões para uma educação emancipatória ( Contribution to the critique of education under the aegis of capital: reflections for an emancipatory education: reflections for an emancipatory...)

Xavier, Maria Valonia da Silva ; Costa, Frederico Jorge Ferreira ; de Paula, Alisson Slider do Nascimento

Emancipação, 2018-11, Vol.18 (2), p.301-312 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Ponta Grossa

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Participação política de estudantes de Pedagogia da Universidade Estadual de Ponta Grossa
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Participação política de estudantes de Pedagogia da Universidade Estadual de Ponta Grossa

Darcoleto, Carina Alves da Silva ; Kreling, Geovani Roberto

Práxis educativa (Ponta Grossa, Paraná, Brazil), 2018, Vol.13 (2), p.617-633 [Periódico revisado por pares]

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Trabalho e trabalhadores no Terceiro Anel na Região Metropolitana de Curitiba: parcialização, baixa qualificação e desafios educacionais
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Trabalho e trabalhadores no Terceiro Anel na Região Metropolitana de Curitiba: parcialização, baixa qualificação e desafios educacionais

Marcoccia, P. C. P. ; Pereira, M. F. R.

Práxis educativa (Ponta Grossa, Paraná, Brazil), 2017, Vol.12 (2), p.595-616 [Periódico revisado por pares]

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TENTÁCULOS NEOLIBERAIS FRENTE AO ENSINO NACIONAL: O VELHO SE FAZ NOVO
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TENTÁCULOS NEOLIBERAIS FRENTE AO ENSINO NACIONAL: O VELHO SE FAZ NOVO

Aristóteles Mesquita de Lima ; Maria Esperança Fernandes

Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2019-01, Vol.31 (1), p.75-91 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Mato Grosso

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Novo ensino médio e educação integral: contextos, conceitos e polêmicas sobre a reforma
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Novo ensino médio e educação integral: contextos, conceitos e polêmicas sobre a reforma

Silva, Karen Cristina ; Boutin, Aldimara Catarina

Educação (Santa Maria, Rio Grande do Sul, Brazil), 2018-08, Vol.43 (3), p.521-534 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Maria

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