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1
Conteudo científico e problemática educacional na formação do professor de ciência
Conteudo científico e problemática educacional na formação do professor de ciência
Material Type:
Tese (Outras) 		Adicionar ao Meu Espaço

Conteudo científico e problemática educacional na formação do professor de ciência

Alberto Villani

1987

Localização: IF - Instituto de Física    (530.07 V716c LD V.2 Ex.2 )(Acessar)

2
Mudança conceitual em sala de aula uma experiência com formação incial de professores
Mudança conceitual em sala de aula uma experiência com formação incial de professores
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Mudança conceitual em sala de aula uma experiência com formação incial de professores

Denise de Freitas Alberto Villani

1998

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3
Revisitando a sala de aula : uma reflexão muito além das práticas e ações na formação de professores para o ensino de física
Revisitando a sala de aula : uma reflexão muito além das práticas e ações na formação de professores para o ensino de física
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Revisitando a sala de aula : uma reflexão muito além das práticas e ações na formação de professores para o ensino de física

Ferreira, Doralice Bortoloci

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2001-11-12

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
Grupos operativos de aprendizagem : uma perspectiva de mudança para a relação ensino aprendizagem
Grupos operativos de aprendizagem : uma perspectiva de mudança para a relação ensino aprendizagem
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Grupos operativos de aprendizagem : uma perspectiva de mudança para a relação ensino aprendizagem

Sanchez, Rafael Urbaneja

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2002-12-13

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Os discursos e suas possíveis implicações pedagógicas
Os discursos e suas possíveis implicações pedagógicas
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Os discursos e suas possíveis implicações pedagógicas

Dulceval Andrade de Santana Alberto Villani

2003

Localização: IF - Instituto de Física    (530.07 S232d M Ex.2 ) e outros locais(Acessar)

6
Ensino de física, subjetividade e grupos operativos
Ensino de física, subjetividade e grupos operativos
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensino de física, subjetividade e grupos operativos

Glauco S F da Silva Luciano Massa Fernandes; Alberto Villani; Simpósio Nacional de Ensino de Física : o Ensino no Ano Mundial da Física (16. 2005 Rio de Janeiro)

Programa São Paulo : Sociedade Brasileira de Física, 2005

São Paulo SBF 2005

Acesso online

7
A ação mediadora de professores no ensino de Física o entendimento de conceitos da hidrostática e a prática em sala de aula
A ação mediadora de professores no ensino de Física o entendimento de conceitos da hidrostática e a prática em sala de aula
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A ação mediadora de professores no ensino de Física o entendimento de conceitos da hidrostática e a prática em sala de aula

Luiz Augusto de Carvalho Carmo Alberto Villani

2005

Localização: FE - Faculdade de Educação    (375.21 C287a )(Acessar)

8
Um olhar winnicottiano sobre a relação dos estudantes com o próprio processo de aprendizagem
Um olhar winnicottiano sobre a relação dos estudantes com o próprio processo de aprendizagem
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Um olhar winnicottiano sobre a relação dos estudantes com o próprio processo de aprendizagem

Luciano Massa Fernandes Alberto Villani

2007

Localização: FE - Faculdade de Educação    (375.21 F363o ) e outros locais(Acessar)

9
O processo grupal nas aulas de fisica a análise do grupo da resistência
O processo grupal nas aulas de fisica a análise do grupo da resistência
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

O processo grupal nas aulas de fisica a análise do grupo da resistência

Glauco S F da Silva Alberto Villani; Encontro de Pesquisa em Ensino de Física XI 2008 Curitiba, PR

São Paulo SBF 2008

Acesso online

10
As intervenções do professor e o processo grupal nas aulas de física
As intervenções do professor e o processo grupal nas aulas de física
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

As intervenções do professor e o processo grupal nas aulas de física

Glauco dos Santos Ferreira da Silva Alberto Villani

2008

Localização: FE - Faculdade de Educação    (375.21 S586i ) e outros locais(Acessar)

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