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As tendências das sequencias didáticas de ensino desenvolvidas por professores em formação nas disciplinas de estágio supervisionado das Universidades Federal de Sergipe e Federal da Bahia
As tendências das sequencias didáticas de ensino desenvolvidas por professores em formação nas disciplinas de estágio supervisionado das Universidades Federal de Sergipe e Federal da Bahia
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As tendências das sequencias didáticas de ensino desenvolvidas por professores em formação nas disciplinas de estágio supervisionado das Universidades Federal de Sergipe e Federal da Bahia

Lopes da Silva, Erivanildo ; Ribas Bejarano, Nelson Rui

Enseñanza de las ciencias, 2013 (Extra) [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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O uso do enfoque cts e controvérsias tecnocientíficas por professores do ensino médio : um exemplo da capacitação em serviço em grande escala
O uso do enfoque cts e controvérsias tecnocientíficas por professores do ensino médio : um exemplo da capacitação em serviço em grande escala
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O uso do enfoque cts e controvérsias tecnocientíficas por professores do ensino médio : um exemplo da capacitação em serviço em grande escala

Chrispino, Alvaro

Enseñanza de las ciencias, 2013 (Extra) [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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3
Contributos da ciência do sistema terra para a educação científica - construção de materiais e práticas interdisciplinares
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Contributos da ciência do sistema terra para a educação científica - construção de materiais e práticas interdisciplinares

Piranha, Joseli Maria

Enseñanza de las ciencias, 2013 (Extra) [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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4
A conquista do Brasil Central: fronteiras e frentes pioneiras no século XIX
A conquista do Brasil Central: fronteiras e frentes pioneiras no século XIX
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A conquista do Brasil Central: fronteiras e frentes pioneiras no século XIX

Nogueira, Carlo Eugênio

Scripta nova : revista electrónica de geografía y ciencias sociales, 2012, Vol.16 Independencias y construcción de estados nacionales: poder, territorialización y socialización, siglos xix-xx

Universitat de Barcelona

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