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Que profissional de Educação Física queremos para atuar no SUS? Análise da formação profissional do curso de Educação Física e Saúde da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo
Que profissional de Educação Física queremos para atuar no SUS? Análise da formação profissional do curso de Educação Física e Saúde da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Que profissional de Educação Física queremos para atuar no SUS? Análise da formação profissional do curso de Educação Física e Saúde da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo

Rall, Luzia Mêire Ferreira

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Artes, Ciências e Humanidades 2018-03-16

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

12
Religious conflict in the literary works of Endo Shusaku a psycological approach
Religious conflict in the literary works of Endo Shusaku a psycological approach
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Religious conflict in the literary works of Endo Shusaku a psycological approach

Geraldo José de Paiva 1936-

Koizumi, Junji (*);Kudo, Mayumi (*), eds Conflict studies in the humanities Japão:Osaka University Global COE Program

Japão Osaka University Global COE Program 2011

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (GN370 K79c e.1 (AM=PGe/82) ) e outros locais(Acessar)

13
Books and periodicals in Brazil 1768-1930 a transatlantic perspective
Books and periodicals in Brazil 1768-1930 a transatlantic perspective
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Books and periodicals in Brazil 1768-1930 a transatlantic perspective

Ana Cláudia Suriani da Silva; Sandra Guardini Teixeira Vasconcelos

London Legenda Modern Humanities Research Association and Maney Publishing 2014

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (070.50981 B715 )(Acessar)

14
Craftsmanship revitalization through the use of local iconographic memory between territorial markenting and social innovation approaches
Craftsmanship revitalization through the use of local iconographic memory between territorial markenting and social innovation approaches
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Craftsmanship revitalization through the use of local iconographic memory between territorial markenting and social innovation approaches

Cyntia Santos Malaguti de Sousa International Forum of Design as a Process (4. 2012 Belo Horizonte)

Diversity: design/humanities Belo Horizonte: EdUEMG, 2014

Belo Horizonte EdUEMG 2014

Localização: FAU - Fac. Arquitetura e Urbanismo    (CD 2946 )(Acessar)

15
Design beyond discipline
Design beyond discipline
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Design beyond discipline

Marília Riul Maria Cecília Loschiavo dos Santos; International Forum of Design as a Process (4. 2012 Belo Horizonte)

Diversity: design/humanities Belo Horizonte: EdUEMG, 2014

Belo Horizonte EdUEMG 2014

Localização: FAU - Fac. Arquitetura e Urbanismo    (CD 2946 )(Acessar)

16
The contribution of humanistic psychology to human-centred design concepts of Carl Roger, Alfred Adler, Carl Jung and Christopher Bollas for understanding users as individuals
The contribution of humanistic psychology to human-centred design concepts of Carl Roger, Alfred Adler, Carl Jung and Christopher Bollas for understanding users as individuals
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

The contribution of humanistic psychology to human-centred design concepts of Carl Roger, Alfred Adler, Carl Jung and Christopher Bollas for understanding users as individuals

Denise Dantas International Forum of Design as a Process (4. 2012 Belo Horizonte)

Diversity: design/humanities Belo Horizonte: EdUEMG, 2014

Belo Horizonte EdUEMG 2014

Localização: FAU - Fac. Arquitetura e Urbanismo    (CD 2946 )(Acessar)

17
Expression and questioning objects affective consumption and the development of personal guidelines
Expression and questioning objects affective consumption and the development of personal guidelines
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Expression and questioning objects affective consumption and the development of personal guidelines

Tiago Kurebayashi Marcos da Costa Braga; International Forum of Design as a Process (4. 2012 Belo Horizonte)

Diversity: design/humanities Belo Horizonte: EdUEMG, 2014

Belo Horizonte EdUEMG 2014

Localização: FAU - Fac. Arquitetura e Urbanismo    (CD 2946 )(Acessar)

18
Experimentation as a procedure in design education diversity, innovation and discovery as human learning responses
Experimentation as a procedure in design education diversity, innovation and discovery as human learning responses
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Experimentation as a procedure in design education diversity, innovation and discovery as human learning responses

Myrna de Arruda Nascimento Giorgio Giorgi Junior; International Forum of Design as a Process (4. 2012 Belo Horizonte)

Diversity: design/humanities Belo Horizonte: EdUEMG, 2014

Belo Horizonte EdUEMG 2014

Localização: FAU - Fac. Arquitetura e Urbanismo    (CD 2946 )(Acessar)

19
From amateurism to professionalism sport's transformations by the Brazilian Olympic Athletes' lenses
From amateurism to professionalism sport's transformations by the Brazilian Olympic Athletes' lenses
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

From amateurism to professionalism sport's transformations by the Brazilian Olympic Athletes' lenses

Katia Rubio

Humanities and Social Sciences New York v. 1, n. 3, p. 85-91, 2013

New York 2013

Localização: EEFE - Esc. Educação Física e Esporte    (PRO 2013 169 )(Acessar)

20
Two billion registered students affected by stereotyped educational environments an analysis of gender-based color bias
Two billion registered students affected by stereotyped educational environments an analysis of gender-based color bias
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Two billion registered students affected by stereotyped educational environments an analysis of gender-based color bias

Jário Santos Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto; Marcelo Reis; Geiser Chalco Challco; Seiji Isotani

Humanities and Social Sciences Communications London : Nature v. 9, p. 1-16, 2022

London 2022

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-3090383 )(Acessar)

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Deste Autor:

  1. Rubio, K
  2. International Forum of Design as a Process
  3. Silva, A
  4. Vasconcelos, S
  5. Santos, E

Neste Assunto:

  1. Ensino Superior
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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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