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1
Um reformador
Um reformador
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Um reformador

Candido, Antonio

Revista do Instituto de Estudos Brasileiros; n. 37 (1994); 11-17

Universidade de São Paulo. Instituto de Estudos Brasileiros 1994-12-31

Acesso online

2
Militancy in the head, human rights in the heart and the feet on the system: the social place of the popular lawyer; Militância na cabeça, direitos humanos no coração e os pés no sistema: o lugar social do advogado popular
Militancy in the head, human rights in the heart and the feet on the system: the social place of the popular lawyer; Militância na cabeça, direitos humanos no coração e os pés no sistema: o lugar social do advogado popular
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Militancy in the head, human rights in the heart and the feet on the system: the social place of the popular lawyer; Militância na cabeça, direitos humanos no coração e os pés no sistema: o lugar social do advogado popular

Von Mandach, Laura D.

Cadernos de Campo (São Paulo - 1991); v. 9 n. 9 (2000); 73-85

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2000-03-30

Acesso online

3
[S]; Porque planejar com a paisagem
[S]; Porque planejar com a paisagem
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[S]; Porque planejar com a paisagem

Santos, Emmanuel Antonio Dos

Revista Pos FAUUSP; v. 13 (2003); 100-123

Universidade de São Paulo. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo. 2003-06-20

Acesso online

4
Burton na África
Burton na África
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Burton na África

Padovani, Fernando

África; n. 22-23 (2004); 301-326

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2004-12-09

Acesso online

5
How to finish a Sociology thesis: small dialog between a student and his teacher (somehow socratic); Como terminar uma tese de sociologia: pequeno diálogo entre um aluno e seu professor (um tanto socrático)
How to finish a Sociology thesis: small dialog between a student and his teacher (somehow socratic); Como terminar uma tese de sociologia: pequeno diálogo entre um aluno e seu professor (um tanto socrático)
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How to finish a Sociology thesis: small dialog between a student and his teacher (somehow socratic); Como terminar uma tese de sociologia: pequeno diálogo entre um aluno e seu professor (um tanto socrático)

Latour, Bruno

Cadernos de Campo (São Paulo - 1991); v. 15 n. 14-15 (2006); 339-352

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2006-03-30

Acesso online

6
The education of Suspiciouness: Antonio Candido and Academic Literary Criticism (1961-1970); The Education of Suspiciousness: Antonio Candido and Academic Literary Criticism (1961-1970)
The education of Suspiciouness: Antonio Candido and Academic Literary Criticism (1961-1970); The Education of Suspiciousness: Antonio Candido and Academic Literary Criticism (1961-1970)
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The education of Suspiciouness: Antonio Candido and Academic Literary Criticism (1961-1970); The Education of Suspiciousness: Antonio Candido and Academic Literary Criticism (1961-1970)

Ramassote, Rodrigo Martins

Cadernos de Campo (São Paulo - 1991); v. 19 n. 19 (2010); 13-34

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2010-03-30

Acesso online

7
FORMAS DE RESISTÊNCIA E SUBJETIVIDADE NA SEGUNDA GERAÇÃO DE ASSENTADOS DA REFORMA AGRÁRIA: UMA ANÁLISE DE CASO NO INTERIOR DO ESTADO DE SÃO PAULO -BRASIL
FORMAS DE RESISTÊNCIA E SUBJETIVIDADE NA SEGUNDA GERAÇÃO DE ASSENTADOS DA REFORMA AGRÁRIA: UMA ANÁLISE DE CASO NO INTERIOR DO ESTADO DE SÃO PAULO -BRASIL
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FORMAS DE RESISTÊNCIA E SUBJETIVIDADE NA SEGUNDA GERAÇÃO DE ASSENTADOS DA REFORMA AGRÁRIA: UMA ANÁLISE DE CASO NO INTERIOR DO ESTADO DE SÃO PAULO -BRASIL

Arbarotti, Alexsandro

Cadernos de Campo (Araraquara), 2013-06, Vol.17 (17), p.49-58 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)

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Citações Citado por
8
Campo, gênero e academia: notas sobre a experiência de cinco mulheres brasileiras na Bolívia; Fieldwork, gender and academy: notes from the experience of five Brazilian women in Bolivia
Campo, gênero e academia: notas sobre a experiência de cinco mulheres brasileiras na Bolívia; Fieldwork, gender and academy: notes from the experience of five Brazilian women in Bolivia
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Campo, gênero e academia: notas sobre a experiência de cinco mulheres brasileiras na Bolívia; Fieldwork, gender and academy: notes from the experience of five Brazilian women in Bolivia

Freitas, Caroline Cotta De Mello; Pannain, Rafaela N.; Gimenez, Heloisa M.; Iamamoto, Sue; Ikemura Amaral, Aiko

Cadernos de Campo (São Paulo - 1991); v. 26 n. 1 (2017); 348-369

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2018-06-19

Acesso online

9
Bissexualidade e gramáticas emocionais em relatos de jovens universitários no Rio de Janeiro
Bissexualidade e gramáticas emocionais em relatos de jovens universitários no Rio de Janeiro
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Bissexualidade e gramáticas emocionais em relatos de jovens universitários no Rio de Janeiro

Calmon, Diego Sousa Schiavo

Cadernos de Campo (São Paulo - 1991); v. 28 n. 2 (2019); 282-305

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2019-12-27

Acesso online

10
Tanga: Imagologia literaria de una ciudad africana; Tanga: litterary imagology of a African city; Tanga: imagologia literária de uma cidade africana
Tanga: Imagologia literaria de una ciudad africana; Tanga: litterary imagology of a African city; Tanga: imagologia literária de uma cidade africana
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Tanga: Imagologia literaria de una ciudad africana; Tanga: litterary imagology of a African city; Tanga: imagologia literária de uma cidade africana

Correa, Silvio Marcus De Souza

Cadernos de Campo (São Paulo - 1991); v. 32 n. 1 (2023); e207357

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2023-06-30

Acesso online

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Deste Autor:

  1. Editorial, C
  2. Martins, J
  3. Corpo Editorial
  4. Rejowski, M
  5. Macedo, S

Neste Assunto:

  1. Violência
  2. Human Rights
  3. Políticas Públicas
  4. Educação
  5. Direito Sanitário

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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