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A Programação Computacional Desenvolvida na Perspectiva do Tpack no Contexto da Formação Continuada do Professor de Matemática
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A Programação Computacional Desenvolvida na Perspectiva do Tpack no Contexto da Formação Continuada do Professor de Matemática

Ana Karina de Oliveira Rocha ; Maria Elisabette Brisola Brito Prado

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2018-01, Vol.11 (3), p.202

Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática

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Du contact de langues en salle de classe aux pratiques d'éducation et de formation
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Du contact de langues en salle de classe aux pratiques d'éducation et de formation

Andrade, Ana Isabel

Synergies Portugal, 2013-01 (1), p.117-130 [Periódico revisado por pares]

Sylvains les Moulins: Gerflint

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Governo George W. Bush (2001-2004): análise dos documentos que produziram a estratégia de segurança do século XXI
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Governo George W. Bush (2001-2004): análise dos documentos que produziram a estratégia de segurança do século XXI

André Luiz Varella Neves

Revista da Escola de Guerra Naval (Ed. português), 2011-01, Vol.17 (2), p.87 [Periódico revisado por pares]

Rio de Janeiro: Escola de Guerra Naval, Programa de Pos-Graduacuo em Estudos Maritimos

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Duelo entre Netuno e leviatã: a evolução da soberania sobre os mares
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Duelo entre Netuno e leviatã: a evolução da soberania sobre os mares

André Panno Beirão

Revista da Escola de Guerra Naval (Ed. português), 2015-01, Vol.21 (2), p.61 [Periódico revisado por pares]

Rio de Janeiro: Escola de Guerra Naval, Programa de Pos-Graduacuo em Estudos Maritimos

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República federativa do Brasil: será? – reflexões sobre o pacto federativo
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República federativa do Brasil: será? – reflexões sobre o pacto federativo

André Panno Beirão

Revista da Escola de Guerra Naval (Ed. português), 2008-01, Vol.12, p.116 [Periódico revisado por pares]

Rio de Janeiro: Escola de Guerra Naval, Programa de Pos-Graduacuo em Estudos Maritimos

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A linguagem escrita proporciona um “espaço de encontro” no PIBID Matemática: processos interativos e coletivos potencializados
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A linguagem escrita proporciona um “espaço de encontro” no PIBID Matemática: processos interativos e coletivos potencializados

Antiqueira, Liliane Silva de ; Machado, Celiane Costa

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2019-06, Vol.12 (1), p.38

Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática

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A anatomia de um jogo de guerra didático
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A anatomia de um jogo de guerra didático

Antonio José Neves de Souza

Revista da Escola de Guerra Naval (Ed. português), 2008-01, Vol.12, p.79 [Periódico revisado por pares]

Rio de Janeiro: Escola de Guerra Naval, Programa de Pos-Graduacuo em Estudos Maritimos

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Lições de Coisas na Instrução Pública do Estado de São Paulo: Saberes Aritméticos e Geométricos em Periódicos Educacionais
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Lições de Coisas na Instrução Pública do Estado de São Paulo: Saberes Aritméticos e Geométricos em Periódicos Educacionais

Aparecida Rodrigues Silva Duarte

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2018-01, Vol.11 (1), p.27

Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática

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O projeto EMAI: uma Análise de sua Estrutura Organizacional e seus Pressupostos Metodológicos
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O projeto EMAI: uma Análise de sua Estrutura Organizacional e seus Pressupostos Metodológicos

Augusta Teresa Barbosa Severino ; Renata Cristina Geromel Meneghetti

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2019-01, Vol.12 (3), p.304

Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática

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Terceirização em Segurança Marítima ameaças Piratas na High Risk Area (2007-2011)
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Terceirização em Segurança Marítima ameaças Piratas na High Risk Area (2007-2011)

Bacellar, Jacqueline ; Valle Machado da Silva, Marcos

Revista da Escola de Guerra Naval (Ed. português), 2019, Vol.25 (3), p.674-700 [Periódico revisado por pares]

Rio de Janeiro: Escola de Guerra Naval, Programa de Pos-Graduacuo em Estudos Maritimos

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