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Appropriation: a tool to use the work of art in class/ A apropriacao como ferramenta para a utilizacao da obra de arte na sala de aula
Appropriation: a tool to use the work of art in class/ A apropriacao como ferramenta para a utilizacao da obra de arte na sala de aula
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Appropriation: a tool to use the work of art in class/ A apropriacao como ferramenta para a utilizacao da obra de arte na sala de aula

de Oliveira Neto, Joao Bernardo ; Vasconcelos, Maria Constanca

Matéria-prima : prácticas artísticas no ensino básico e secundario, 2019-05, Vol.7 (2), p.149

Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa

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Participative methods in teaching administration within nursing/ Metodologias participativas no ensino da administracao em Enfermagem/ Metodologias participativas en la ensenanza de la administracion en enfermeria
Participative methods in teaching administration within nursing/ Metodologias participativas no ensino da administracao em Enfermagem/ Metodologias participativas en la ensenanza de la administracion en enfermeria
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Participative methods in teaching administration within nursing/ Metodologias participativas no ensino da administracao em Enfermagem/ Metodologias participativas en la ensenanza de la administracion en enfermeria

Kalinowski, Carmen Elizabeth ; Massoquetti, Reinaldo Miguel Dolny ; Peres, Aida Maris ; Larocca, Liliana Muller ; Cunha, Isabel Cristina Kowal Olm ; Goncalves, Luciana Schleder ; Calixto, Riciana do Carmo

Interface (Botucatu, Brazil), 2013-10, Vol.17 (47), p.959 [Periódico revisado por pares]

Fundacao UNI

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Basic care nursing internship: challenges for it to be effective/Internato de enfermagem na atencao basica: desafios da sua efetividade/Internado de enfermeria en la atencion basica: desafios de su eficacia
Basic care nursing internship: challenges for it to be effective/Internato de enfermagem na atencao basica: desafios da sua efetividade/Internado de enfermeria en la atencion basica: desafios de su eficacia
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Basic care nursing internship: challenges for it to be effective/Internato de enfermagem na atencao basica: desafios da sua efetividade/Internado de enfermeria en la atencion basica: desafios de su eficacia

Rodrigues, Heluana Cavalcante ; Dias, Maria Socorro de Araujo ; Aragao, Antonia Eliana Araujo ; da Siiva, Maria Adelane Monteiro ; Gomes, Diogenes Farias ; Brito, Maria da Conceicao Coelho

Revista enfermagem UERJ, 2018-01, Vol.26 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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Professoras trans brasileiras em seu processo de escolarizacao
Professoras trans brasileiras em seu processo de escolarizacao
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Professoras trans brasileiras em seu processo de escolarizacao

Franco, Neil ; Aparecida Cicillini, Graça

Estudos feministas, 2015-05, Vol.23 (2), p.325-346 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: Instituto de Estudos de Genero - Centro de Filosofia

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ACADEMIC WEEK OF THE COURSE OF PEDAGOGY: MEMES IN PROL OF INFANCY VERSUS CONSUMMISM/ SEMANA ACADEMICA DO CURSO DE PEDAGOGIA: MEMES EM PROL DA INFANCIA PARA CRITICAR O CONSUMISMO/ SEMANA ACADEMICA DEL CURSO DE PEDAGOGIA: MEMES EN PROL DE LA INFANCIA PARA CRITICAR EL CONSUMISMO
ACADEMIC WEEK OF THE COURSE OF PEDAGOGY: MEMES IN PROL OF INFANCY VERSUS CONSUMMISM/ SEMANA ACADEMICA DO CURSO DE PEDAGOGIA: MEMES EM PROL DA INFANCIA PARA CRITICAR O CONSUMISMO/ SEMANA ACADEMICA DEL CURSO DE PEDAGOGIA: MEMES EN PROL DE LA INFANCIA PARA CRITICAR EL CONSUMISMO
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ACADEMIC WEEK OF THE COURSE OF PEDAGOGY: MEMES IN PROL OF INFANCY VERSUS CONSUMMISM/ SEMANA ACADEMICA DO CURSO DE PEDAGOGIA: MEMES EM PROL DA INFANCIA PARA CRITICAR O CONSUMISMO/ SEMANA ACADEMICA DEL CURSO DE PEDAGOGIA: MEMES EN PROL DE LA INFANCIA PARA CRITICAR EL CONSUMISMO

de Oliveira, Edna Araujo dos Santos ; Cerny, Roseli Zen

Periferia (Duque de Caxias), 2019-05, Vol.11 (2), p.203 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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The electronic booklet on teaching-learning process: teacher and parents vision of students in primary and secondary schools/Caderneta eletronica no processo ensino-aprendizagem: visao de professores e pais de alunos do ensino basico e secundario
The electronic booklet on teaching-learning process: teacher and parents vision of students in primary and secondary schools/Caderneta eletronica no processo ensino-aprendizagem: visao de professores e pais de alunos do ensino basico e secundario
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The electronic booklet on teaching-learning process: teacher and parents vision of students in primary and secondary schools/Caderneta eletronica no processo ensino-aprendizagem: visao de professores e pais de alunos do ensino basico e secundario

Abreu, Antonio ; Rocha, Alvaro ; Cota, Manuel Perez ; Carvalho, Joao Vidal

RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2015-12 (16), p.108 [Periódico revisado por pares]

AISTI (Iberian Association for Information Systems and Technologies)

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A curadoria de conteudo digital enquanto proposta metodologica e multirreferencial
A curadoria de conteudo digital enquanto proposta metodologica e multirreferencial
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A curadoria de conteudo digital enquanto proposta metodologica e multirreferencial

Chagas, Alexandre Meneses ; Linhares, Ronaldo Nunes ; Mota, Marlton Fontes

RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2019-09 (33), p.32-47 [Periódico revisado por pares]

Lousada: AISTI (Iberian Association for Information Systems and Technologies)

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Basic care nursing internship: challenges for it to be effective/Internato de enfermagem na atencao basica: desafios da sua efetividade/Internado de enfermeria en la atencion basica: desafios de su eficacia
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Basic care nursing internship: challenges for it to be effective/Internato de enfermagem na atencao basica: desafios da sua efetividade/Internado de enfermeria en la atencion basica: desafios de su eficacia

Rodrigues, Heluana Cavalcante ; Dias, Maria Socorro de Araujo ; Aragao, Antonia Eliana Araujo ; da Siiva, Maria Adelane Monteiro ; Gomes, Diogenes Farias ; Brito, Maria da Conceicao Coelho

Revista enfermagem UERJ, 2018-01, Vol.26 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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Reflections on teaching and learning Philosophy/Reflexoes sobre o ensinar e aprender Filosofia
Reflections on teaching and learning Philosophy/Reflexoes sobre o ensinar e aprender Filosofia
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Reflections on teaching and learning Philosophy/Reflexoes sobre o ensinar e aprender Filosofia

Schwengber, Ivan Luis ; Schutz, Jenerton Arlan

Ekstasis (Rio de Janeiro), 2019-06, Vol.8 (1), p.201 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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The impacts of the hypermedia gloss in the teaching and learning of implicit vocabulary of students in elementary and intermediate level of proficiency in English/Um estudo comparativo dos impactos da hipermidia no ensino-aprendizagem implicito de vocabulario de alunos em nivel elementar e intermediario de proficiencia em ingles
The impacts of the hypermedia gloss in the teaching and learning of implicit vocabulary of students in elementary and intermediate level of proficiency in English/Um estudo comparativo dos impactos da hipermidia no ensino-aprendizagem implicito de vocabulario de alunos em nivel elementar e intermediario de proficiencia em ingles
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The impacts of the hypermedia gloss in the teaching and learning of implicit vocabulary of students in elementary and intermediate level of proficiency in English/Um estudo comparativo dos impactos da hipermidia no ensino-aprendizagem implicito de vocabulario de alunos em nivel elementar e intermediario de proficiencia em ingles

Procopio, Renata Bittencourt ; de Souza Ribeiro, Patricia Nora

Veredas (Juiz de Fora, Brazil), 2016-01, Vol.20 (1), p.83 [Periódico revisado por pares]

Federal University of Juiz de Fora (UFJF)

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