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Material Type: Artigo
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Formação docente em educação física: Perspectivas de uma racionalidade pedagógica do corpo em movimentoAbreu, Samara Moura Barreto de ; Sabóia, Wilson Nóbrega ; Nobrega-Therrien, Silvia MariaEducação & Formação (Fortaleza), 2019-09, Vol.4 (12), p.191-206 [Periódico revisado por pares]Fortaleza-Ceará-Brasil: Universidade Estadual do CearáTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Gnoses e Fazeres Interdisciplinares do/no Campo: a integralização de conhecimentos e práticas docentes na formação de professores da Educação do CampoAdriana dos Santos Prado Sadoyama ; Eduardo Santos Andrade ; Maristela Vicente de Paula ; Mendes Borges, Neila Maria ; Rosalem, Vagner ; Sadoyama, GeraldoRevista lusófona de educação, 2017, Vol.36 (36)Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Analysis of the concept of Meaningful Learning in light of the Ausubel's TheoryAgra, Glenda ; Formiga, Nilton Soares ; Oliveira, Patrícia Simplício de ; Costa, Marta Miriam Lopes ; Fernandes, Maria das Graças Melo ; Nóbrega, Maria Miriam Lima daRevista Brasileira de Enfermagem, 2019-01, Vol.72 (1), p.248-255 [Periódico revisado por pares]Brazil: Associação Brasileira de EnfermagemTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Exploring Influence Of Learning Management System On Management Functions Of E-LeadershipAkram, Muhammad ; Khan, Ayaz Muhammad ; Ahmad, NazirWebology, 2022-01, Vol.19 (2), p.9550-9575 [Periódico revisado por pares]Tehran: Dr. Alireza Noruzi, University of Tehran, Department of Library and Information ScienceTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A critical analysis on the reconstruction of the historical trajectory of Sociology in basic education: investigating the so-called period of exclusionAlexandre Barbosa FragaCiências sociais UNISINOS, 2020-01, Vol.56 (1), p.38 [Periódico revisado por pares]São Leopoldo: Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS, Editoria de Periódicos CientíficosTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Historical aspects of school education in the Brazilian prison institutions from the imperial period to the 21st centuryAlisson José Oliveira Duarte ; Helena de Ornellas Sivieri-PereiraEducação Unisinos, 2018-10, Vol.22 (4), p.344 [Periódico revisado por pares]São Leopoldo: Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS, Editoria de Periódicos CientíficosTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Perspectivas e análises do processo formativo de educadoras no projeto tecendo a cidadania no campoAlisson Silva da Costa ; Cláudia Valeria Assis Dansa ; Nathalia Barros RamosRevista Brasileira de Educação do Campo, 2018-01, Vol.3 (4), p.1372 [Periódico revisado por pares]Tocantinópolis: Universidade Federal do Tocantins (UFT)Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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INFLUÊNCIAS DE CONHECIMENTOS DE NATUREZA DA CIÊNCIA NO PLANEJAMENTO DE AULAS RELACIONADAS À HISTÓRIA DA CIÊNCIAAlmeida, Beatriz ; Justi, RosáriaInvestigações em ensino de ciências, 2020-12, Vol.25 (3), p.433-453 [Periódico revisado por pares]Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de FísicaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Experience on the teaching of environmental journalism in classrooms, a transposition of Donald Schön's theories:; Experiência sobre o ensino de jornalismo ambiental em sala de aula, uma transposição das teorias de Donald Schön:Almeida, Cristóvão Domingos; Pedrini, Jociene Carla Bianchini Ferreira; Pedrini, Igor Aparecido DallaquaComunicação & Educação; v. 27 n. 1 (2022): Para além das experiências educomunicativas: transmetodologia, censura, jornalismo infantojuvenil, tecnologias e cinema; 167-177Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2022-07-14Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Gênero, epistemologia e performatividade: estratégias pedagógicas de subversãoAlós, Anselmo PeresEstudos feministas, 2011-05, Vol.19 (2), p.421-449 [Periódico revisado por pares]Florianopolis: Centro de Comunicação e Expressão - CCE Centro de Filosofia e Clências Humanas - CFH Universidade Federal de Santa Catarina - UFSCTexto completo disponível |