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Experiencia y cotidianidad en la enseñanza de las ciencias biológicas: una mirada desde el vínculo ciencia-vida
Experiencia y cotidianidad en la enseñanza de las ciencias biológicas: una mirada desde el vínculo ciencia-vida
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Experiencia y cotidianidad en la enseñanza de las ciencias biológicas: una mirada desde el vínculo ciencia-vida

Daniel José Muñoz ; Alexandra Marcano Gómez

Ciencia y Educación, 2023-10, Vol.4 (10) [Periódico revisado por pares]

Ecuatesis

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Motivación como estrategia que fortalece el aprendizaje de la física en los estudiantes de la Institución Educativa Técnica Industrial Pedro Castro Monsalvo
Motivación como estrategia que fortalece el aprendizaje de la física en los estudiantes de la Institución Educativa Técnica Industrial Pedro Castro Monsalvo
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Motivación como estrategia que fortalece el aprendizaje de la física en los estudiantes de la Institución Educativa Técnica Industrial Pedro Castro Monsalvo

María de las Mercedes Colina ; Lina Maria Navarro Sajonero ; Laurys Maestre Maestre ; Yulibeth Romero Escorcia ; María Amparo Ochoa Ariza

Boletín Redipe, 2023-08, Vol.12 (8) [Periódico revisado por pares]

Editorial Redipe

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LA MOTIVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA DE CUBA EN LA CARRERA DE INGENIERÍA DE MINAS
LA MOTIVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA DE CUBA EN LA CARRERA DE INGENIERÍA DE MINAS
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LA MOTIVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA DE CUBA EN LA CARRERA DE INGENIERÍA DE MINAS

Alexander Paz González ; Falconeri Lahera Martínez ; Ángela L. Rodríguez Maden ; Dalay García Naún

Revista de Innovación Social y Desarrollo, 2023-07, Vol.8 (1), p.114-128 [Periódico revisado por pares]

Editorial Digital Universitaria Moa

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Estrategia para la formación y desarrollo de las habilidades infotecnológicas
Estrategia para la formación y desarrollo de las habilidades infotecnológicas
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Estrategia para la formación y desarrollo de las habilidades infotecnológicas

Yoesky Reyes Galardy ; Jorge Estrada Silveira

Revista MENDIVE (Online), 2023-07, Vol.21 (4), p.e3199-e3199 [Periódico revisado por pares]

Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca"

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Valoración del proceso docente de la asignatura de Genética Médica por estudiantes de una facultad de medicina cubana
Valoración del proceso docente de la asignatura de Genética Médica por estudiantes de una facultad de medicina cubana
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Valoración del proceso docente de la asignatura de Genética Médica por estudiantes de una facultad de medicina cubana

Maritza Domínguez Méndez ; Roberto Lardoeyt Ferrer ; Keny Alfonso Díaz ; Zulema Quesada Soto ; Zaida Gómez Zabala ; Orlando González Salé

Revista española de educación médica, 2023-07, Vol.4 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidad de Murcia

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Ambiente de aprendizaje para la enseñanza de las matemáticas ante el COVID-19
Ambiente de aprendizaje para la enseñanza de las matemáticas ante el COVID-19
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Ambiente de aprendizaje para la enseñanza de las matemáticas ante el COVID-19

William Oswaldo Flores López

Ciencia e interculturalidad, 2021-06, Vol.28 (1), p.9-22 [Periódico revisado por pares]

Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense

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ALGUNAS CONSIDERACIONES DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EL ENTORNO EDUCATIVO DE LA UNIVERSIDAD DE MOA
ALGUNAS CONSIDERACIONES DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EL ENTORNO EDUCATIVO DE LA UNIVERSIDAD DE MOA
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ALGUNAS CONSIDERACIONES DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EL ENTORNO EDUCATIVO DE LA UNIVERSIDAD DE MOA

Yadira Romero Rodríguez ; José Luis Montero O' Farrill ; Katia Rodríguez Labañino

Revista de Innovación Social y Desarrollo, 2023-03, Vol.7 (2), p.158-168 [Periódico revisado por pares]

Editorial Digital Universitaria Moa

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Metodología para el apoyo de generación de dominios para representar conocimiento
Metodología para el apoyo de generación de dominios para representar conocimiento
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Metodología para el apoyo de generación de dominios para representar conocimiento

Meliza Contreras González ; Pedro Bello López ; Mario Rossainz López ; José Andrés Vázquez Flores ; Brenda Karen Miranda Hernández

Programación Matemática y Software, 2023-02, Vol.15 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidad Autónoma del Estado de Morelos

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Estrategias de enseñanza y aprendizaje en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Mariana de la ciudad San Juan de Pasto
Estrategias de enseñanza y aprendizaje en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Mariana de la ciudad San Juan de Pasto
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Estrategias de enseñanza y aprendizaje en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Mariana de la ciudad San Juan de Pasto

Diego Basante Noguera ; Isabel Cristina Gómez C.

Revista Criterios, 2019-05, Vol.25 (2) [Periódico revisado por pares]

Editorial UNIMAR

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COVID-19 y escuela: ¿el espejismo de la innovación?
COVID-19 y escuela: ¿el espejismo de la innovación?
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COVID-19 y escuela: ¿el espejismo de la innovación?

León-Calderón, Henry Wilson ; Cruz-Gómez, Carlos Eduardo ; Gualdrón-Álvarez, Dina Sofía

Educación y Ciudad, 2023-01 (44), p.e2804-e2804 [Periódico revisado por pares]

Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

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