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Les cathédrales de la France de l'an Mil: l'état de la question
Les cathédrales de la France de l'an Mil: l'état de la question
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Les cathédrales de la France de l'an Mil: l'état de la question

Caillet, Jean-Pierre

Universitat de Girona. Institut de Recerca Històrica 2012

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Accumuler le temps et bâtir la mémoire : la cathédrale gothique de Noyon comme empreinte des cathédrales préromane et romane
Accumuler le temps et bâtir la mémoire : la cathédrale gothique de Noyon comme empreinte des cathédrales préromane et romane
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Accumuler le temps et bâtir la mémoire : la cathédrale gothique de Noyon comme empreinte des cathédrales préromane et romane

Timbert, Arnaud ; Daussy, Stéphanie D

Universitat de Girona. Institut de Recerca Històrica 2012

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Saint-Lizier de Coserans i les seves pintures romàniques: noves dades i noves interpretacions
Saint-Lizier de Coserans i les seves pintures romàniques: noves dades i noves interpretacions
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Saint-Lizier de Coserans i les seves pintures romàniques: noves dades i noves interpretacions

Pagès i Paretas, Montserrat

Universitat de Girona. Institut de Recerca Històrica 2012

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Une cour céleste pour les chanoines: réévaluation de la fonction liturgique des tribunes du transept de la cathédrale Notre-Dame du Puy-en-Velay au regard de son décor peint
Une cour céleste pour les chanoines: réévaluation de la fonction liturgique des tribunes du transept de la cathédrale Notre-Dame du Puy-en-Velay au regard de son décor peint
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Une cour céleste pour les chanoines: réévaluation de la fonction liturgique des tribunes du transept de la cathédrale Notre-Dame du Puy-en-Velay au regard de son décor peint

Le Luel, Nathalie

Universitat de Girona. Institut de Recerca Històrica 2012

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L'architecture religieuse dans la Corse romano-pisane et la Sardaigne aragonaise: l‘ "école comasque" comme exemple de circulation méditerranéenne des modèles
L'architecture religieuse dans la Corse romano-pisane et la Sardaigne aragonaise: l‘ "école comasque" comme exemple de circulation méditerranéenne des modèles
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L'architecture religieuse dans la Corse romano-pisane et la Sardaigne aragonaise: l‘ "école comasque" comme exemple de circulation méditerranéenne des modèles

Frédérique, Valery

Universitat de Girona. Institut de Recerca Històrica 2012

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Language myths and the historiography of French
Language myths and the historiography of French
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Language myths and the historiography of French

Lodge, Anthony

Universitat de Girona. Institut de Llengua i Cultura Catalanes 2013

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Amor, emoció i artifici de la llengua catalana a la Catalunya del Nord avui
Amor, emoció i artifici de la llengua catalana a la Catalunya del Nord avui
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Amor, emoció i artifici de la llengua catalana a la Catalunya del Nord avui

Peytaví, Joan

Universitat de Girona. Institut de Llengua i Cultura Catalanes 2013

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La representació nord-catalana de la llengua: entre el refús del patuès i la llengua de segona
La representació nord-catalana de la llengua: entre el refús del patuès i la llengua de segona
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La representació nord-catalana de la llengua: entre el refús del patuès i la llengua de segona

Baylac Ferrer, Alà

Universitat de Girona. Institut de Llengua i Cultura Catalanes 2013

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La semplicità come abito di meditazione: da Margherita Porete a Christine de Pizan, pratiche per oltrepassare il conflitto
La semplicità come abito di meditazione: da Margherita Porete a Christine de Pizan, pratiche per oltrepassare il conflitto
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La semplicità come abito di meditazione: da Margherita Porete a Christine de Pizan, pratiche per oltrepassare il conflitto

Soleti, Maria Alessandra

Universitat de Girona. Institut de Recerca Històrica 2013

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Le texte du bi-centenaire (janvier 1994)
Le texte du bi-centenaire (janvier 1994)
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Le texte du bi-centenaire (janvier 1994)

Boutet, Dominique ; Cuxac, Christian

Structures formelles du langage; Institut national des jeunes sourds 2014

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