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1
A linguagem de descrição: uma possibilidade de fazer pesquisas no campo da educação matemática - The language of description: a possibility of doing research in the field of mathematical education
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Artigo
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A linguagem de descrição: uma possibilidade de fazer pesquisas no campo da educação matemática - The language of description: a possibility of doing research in the field of mathematical education

Almeida Luna, Ana Virginia ; Flávia Cristina de Macêdo Santana ; Roberta D’Angela Menduni Bortoloti

Educação Matemática Pesquisa, 2018-01, Vol.20 (1)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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2
Adoção da Modelagem Matemática: o que se mostra na literatura produzida no âmbito da Educação Matemática
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Adoção da Modelagem Matemática: o que se mostra na literatura produzida no âmbito da Educação Matemática

Mutti, Gabriele de Sousa Lins ; Klüber, Tiago Emanuel

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2021-01, Vol.35 (69), p.129-157

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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3
Avaliação em atividades com Modelagem Matemática na Educação Matemática: uma proposta de instrumento - Assessment in practices with mathematical modeling in mathematics education: A proposal of an assessment tool
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Avaliação em atividades com Modelagem Matemática na Educação Matemática: uma proposta de instrumento - Assessment in practices with mathematical modeling in mathematics education: A proposal of an assessment tool

Gabriele Granada Veleda ; Dionisio Burak

Educação Matemática Pesquisa, 2020-01, Vol.22 (2)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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4
Competências do letramento matemático que emergem no desenvolvimento de atividades de Modelagem Matemática na perspectiva de licenciandos do Programa Residência Pedagógica
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Competências do letramento matemático que emergem no desenvolvimento de atividades de Modelagem Matemática na perspectiva de licenciandos do Programa Residência Pedagógica

Gonzales Jolandek, Emilly ; Kato, Lilian Akemi

Educação Matemática Pesquisa, 2022-12, Vol.24 (4), p.74-95

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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5
Concepções prévias e Formação Continuada em Modelagem Matemática: um olhar para essa relação
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Concepções prévias e Formação Continuada em Modelagem Matemática: um olhar para essa relação

Silva, Marcio Virginio da ; Klüber, Tiago Emanuel

Educação Matemática Pesquisa, 2022-04, Vol.24 (1), p.289-318

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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6
Estudo Exploratório a Pesquisas Referentes à Educação Matemática Crítica: um Enfoque Reflexivo no Ensino Fundamental
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Estudo Exploratório a Pesquisas Referentes à Educação Matemática Crítica: um Enfoque Reflexivo no Ensino Fundamental

Mariana dos Santos Cezar ; Rocha de Oliveira, Samuel ; Chaves, Rodolfo

Educação Matemática Pesquisa, 2020-01, Vol.22 (3)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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7
Formação de professores em Modelagem Matemática: uma hermenêutica dos relatórios do GT 10 - Modelagem Matemática da SBEM - Teacher education in Mathematical Modeling: a hermeneutics of the reports of WG 10 - Mathematical Modeling of SBEM
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Formação de professores em Modelagem Matemática: uma hermenêutica dos relatórios do GT 10 - Modelagem Matemática da SBEM - Teacher education in Mathematical Modeling: a hermeneutics of the reports of WG 10 - Mathematical Modeling of SBEM

Wellington Piveta Oliveira ; Tiago Emanuel Klüber

Educação Matemática Pesquisa, 2017-01, Vol.19 (2)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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8
Modelagem Matemática como prática pedagógica: uma possível caracterização em Educação Matemática
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Modelagem Matemática como prática pedagógica: uma possível caracterização em Educação Matemática

Schrenk, Maykon Jhonatan ; Vertuan, Rodolfo Eduardo

Educação Matemática Pesquisa, 2022-04, Vol.24 (1), p.194-224

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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9
Modelagem Matemática e Programação de Computadores: uma Possibilidade para a Construção de Conhecimento na Educação Básica - Mathematical Modeling and Computer Programming: a Possibility for the Construction of Knowledge in Basic Education
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Modelagem Matemática e Programação de Computadores: uma Possibilidade para a Construção de Conhecimento na Educação Básica - Mathematical Modeling and Computer Programming: a Possibility for the Construction of Knowledge in Basic Education

Felipe José Rezende de Carvalho ; Tiago Emanuel Klüber

Educação Matemática Pesquisa, 2021-01, Vol.23 (1)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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10
Obstáculos e Dificuldades Apresentados por Professores de Matemática Recém-Formados ao Utilizarem Modelagem Matemática em suas Aulas na Educação Básica
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Obstáculos e Dificuldades Apresentados por Professores de Matemática Recém-Formados ao Utilizarem Modelagem Matemática em suas Aulas na Educação Básica

Ceolim, Amauri Jersi ; Caldeira, Ademir Donizeti

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2017-08, Vol.31 (58), p.760-776

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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