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A escola e os educadores em tempo de ciclos e progressão continuada: uma análise das experiências no estado de São Paulo; The school and the educators in times of learning cycles and continued progression: an analysis of the experiences in the State of São Paulo
A escola e os educadores em tempo de ciclos e progressão continuada: uma análise das experiências no estado de São Paulo; The school and the educators in times of learning cycles and continued progression: an analysis of the experiences in the State of São Paulo
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A escola e os educadores em tempo de ciclos e progressão continuada: uma análise das experiências no estado de São Paulo; The school and the educators in times of learning cycles and continued progression: an analysis of the experiences in the State of São Paulo

Jacomini, Márcia Aparecida

Educação e Pesquisa; v. 30 n. 3 (2004); 401-418

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2004-12-01

Acesso online

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Learning to be a Reinadeiro in the daily life of the Quilombo da Irmandade do Rosário of Justinópolis; Aprender a ser reinadeiro no cotidiano do Quilombo da Irmandade do Rosário de Justinópolis
Learning to be a Reinadeiro in the daily life of the Quilombo da Irmandade do Rosário of Justinópolis; Aprender a ser reinadeiro no cotidiano do Quilombo da Irmandade do Rosário de Justinópolis
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Learning to be a Reinadeiro in the daily life of the Quilombo da Irmandade do Rosário of Justinópolis; Aprender a ser reinadeiro no cotidiano do Quilombo da Irmandade do Rosário de Justinópolis

Assis, Sônia Cristina De; Sousa, Genesco Alves De; Debortoli, José Alfredo Oliveira

Educação e Pesquisa; v. 48 n. contínuo (2022): Educação e Pesquisa; e245243

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2022-10-08

Acesso online

13
Television as a pedagogical tool in teacher education; A televisão como ferramenta pedagógica na formação de professores
Television as a pedagogical tool in teacher education; A televisão como ferramenta pedagógica na formação de professores
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Television as a pedagogical tool in teacher education; A televisão como ferramenta pedagógica na formação de professores

Belloni, Maria Luiza

Educação e Pesquisa; v. 29 n. 2 (2003); 287-301

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2003-12-01

Acesso online

14
Biodiversity and sustainable development in secondary schools of Belém (PA), Brazil; A biodiversidade e o desenvolvimento sustentável nas escolas do ensino médio de Belém (PA), Brasil
Biodiversity and sustainable development in secondary schools of Belém (PA), Brazil; A biodiversidade e o desenvolvimento sustentável nas escolas do ensino médio de Belém (PA), Brasil
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Biodiversity and sustainable development in secondary schools of Belém (PA), Brazil; A biodiversidade e o desenvolvimento sustentável nas escolas do ensino médio de Belém (PA), Brasil

Fonseca, Maria De Jesus Da Conceição Ferreira

Educação e Pesquisa; v. 33 n. 1 (2007); 63-79

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2007-04-01

Acesso online

15
Teachers amid emergency remote teaching: repercussions of social distancing on formal education; Professores em meio ao ensino remoto emergencial: repercussões do isolamento social na educação formal
Teachers amid emergency remote teaching: repercussions of social distancing on formal education; Professores em meio ao ensino remoto emergencial: repercussões do isolamento social na educação formal
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Teachers amid emergency remote teaching: repercussions of social distancing on formal education; Professores em meio ao ensino remoto emergencial: repercussões do isolamento social na educação formal

Fialho, Lia Machado Fiuza; Neves, Vanusa Nascimento Sabino

Educação e Pesquisa; v. 48 n. contínuo (2022): Educação e Pesquisa; e260256

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2022-11-21

Acesso online

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Distance learning on the internet: approaches and contributions from digital learning environments; Educação a distância na internet: abordagens e contribuições dos ambientes digitais de aprendizagem
Distance learning on the internet: approaches and contributions from digital learning environments; Educação a distância na internet: abordagens e contribuições dos ambientes digitais de aprendizagem
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Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini De

Educação e Pesquisa; v. 29 n. 2 (2003); 327-340

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2003-12-01

Acesso online

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Elaboración y validación de cuestionario sobre la enseñanza y aprendizaje en educación remota; Development and validation of a questionnaire on teaching and learning in remote education
Elaboración y validación de cuestionario sobre la enseñanza y aprendizaje en educación remota; Development and validation of a questionnaire on teaching and learning in remote education
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Elaboración y validación de cuestionario sobre la enseñanza y aprendizaje en educación remota; Development and validation of a questionnaire on teaching and learning in remote education

Araya, David Herrera; Muñoz, Daniel Ríos; Pizarro, Claudio Díaz; Zapata, Francisca Salas

Educação e Pesquisa; v. 48 n. contínuo (2022): Educação e Pesquisa; e256217

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2022-08-08

Acesso online

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Learning and development of young people and adults: new social practices, new senses; Aprendizagem e desenvolvimento de jovens e adultos: novas práticas sociais, novos sentidos
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Learning and development of young people and adults: new social practices, new senses; Aprendizagem e desenvolvimento de jovens e adultos: novas práticas sociais, novos sentidos

Vargas, Patrícia Guimarães; Gomes, Maria De Fátima Cardoso

Educação e Pesquisa; v. 39 n. 2 (2013); 449-463

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2013-06-01

Acesso online

19
Categorias metacognitivas como subsídio à prática pedagógica; Metacognitive categories as a support of pedagogical practices
Categorias metacognitivas como subsídio à prática pedagógica; Metacognitive categories as a support of pedagogical practices
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Categorias metacognitivas como subsídio à prática pedagógica; Metacognitive categories as a support of pedagogical practices

Portilho, Evelise Maria Labatut; Dreher, Simone A. Souza

Educação e Pesquisa; v. 38 n. 1 (2012); 181-196

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2012-03-01

Acesso online

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The medicalization of education: implications for the constitution of the subject/learner; A medicalização da educação: implicações para a constituição do sujeito/aprendiz
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The medicalization of education: implications for the constitution of the subject/learner; A medicalização da educação: implicações para a constituição do sujeito/aprendiz

Signor, Rita De Cassia Fernandes; Berberian, Ana Paula; Santana, Ana Paula

Educação e Pesquisa; v. 43 n. 3 (2017); 743-763

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2017-09-01

Acesso online

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