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1
L’interprétation en jeu: faire spectacle d’un laboratoire
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L’interprétation en jeu: faire spectacle d’un laboratoire

Zlatoff, Nicolas ; Michel, Lise ; Chaperon, Danielle

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2022, Vol.12 (2), p.1

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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2
Training as a Path to Ethos in the Formation of the Actor
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Training as a Path to Ethos in the Formation of the Actor

Péclat, Chavannes ; Lopes, Elias ; Ferracini, Renato

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2021, Vol.11 (4), p.1

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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3
Le Laboratoire du Musicien
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Le Laboratoire du Musicien

Weiss, Ledice Fernandes

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2021, Vol.11 (4), p.1

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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4
Educação pelo Jogo Dramático (EPJD): uma escola de teatro francesa
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Educação pelo Jogo Dramático (EPJD): uma escola de teatro francesa

Scheffler, Ismael

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2020, Vol.10 (2), p.1-32

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e Performance

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5
L’Entraînement doit Rester un Processus Vivant: un entretien avec Torgeir Wethal
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L’Entraînement doit Rester un Processus Vivant: un entretien avec Torgeir Wethal

Wethal, Torgeir ; Doyon, Raphaëlle

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2019-07, Vol.9 (3), p.1

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e Performance

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6
L’Instinct de Laboratoir
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L’Instinct de Laboratoir

Barba, Eugenio

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2019-07, Vol.9 (3), p.1

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e Performance

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7
Présence et Micropolitique du Sensible: Ouverture Alcina, un cas de composition postdramatique
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Présence et Micropolitique du Sensible: Ouverture Alcina, un cas de composition postdramatique

Giorgi, Margherita De

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2017-12, Vol.7 (3), p.437-476

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e Performance

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8
O Corpo Performativo: questões da cena contemporânea/Performative Body: the stakes in the contemporary stages/Le Corps Performatif: les enjeux des scènes contemporaines
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O Corpo Performativo: questões da cena contemporânea/Performative Body: the stakes in the contemporary stages/Le Corps Performatif: les enjeux des scènes contemporaines

Roques, Sylvie

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2017-01, Vol.7 (1), p.4

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e Performance

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9
La Mise en Jeu des Objets Techniques sur les Scènes Théâtrales Contemporaines/Throwing in Technical Objects on Contemporary Stages/A Utilização de Objetos Técnicos nas Criações Teatrais Contemporâneas
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La Mise en Jeu des Objets Techniques sur les Scènes Théâtrales Contemporaines/Throwing in Technical Objects on Contemporary Stages/A Utilização de Objetos Técnicos nas Criações Teatrais Contemporâneas

Valero, Julie

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2016-05, Vol.6 (2), p.206

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e Performance

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10
L'Émergence de Voix Distinctes: pratiques singulières de l'art dramatique à l'école et dans la communauté/The Emergence of Distinctive Voices: unique practices of drama at school and in the community/A Emergência de Vozes Distintas na Escola e na Comunidade: práticas singulares de ensino de teatro no Quebec
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Artigo
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L'Émergence de Voix Distinctes: pratiques singulières de l'art dramatique à l'école et dans la communauté/The Emergence of Distinctive Voices: unique practices of drama at school and in the community/A Emergência de Vozes Distintas na Escola e na Comunidade: práticas singulares de ensino de teatro no Quebec

Marceau, Carole ; Gendron-Langevin, Maud

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2015-05, Vol.5 (2), p.287

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e Performance

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