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1
Os 40 anos do PPGE o que temos a comemorar? [Editorial]
Os 40 anos do PPGE o que temos a comemorar? [Editorial]
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Os 40 anos do PPGE o que temos a comemorar? [Editorial]

Rosa Maria Godoy Serpa da Fonseca Margareth Angelo; Elizabeth Fujimori; Maria Luiza Gonzalez Riesco

Revista da Escola de Enfermagem da USP São Paulo v. 48, n. esp., on-line, ago. 2014

São Paulo 2014

Localização: EE - Escola de Enfermagem    (FONSECA, R. M. G. S. da doc 109e )(Acessar)

2
A carreira fugaz do gasogênio
A carreira fugaz do gasogênio
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A carreira fugaz do gasogênio

Nascimento, Benedicto Heloiz

Revista do Instituto de Estudos Brasileiros; n. 27 (1987); 9-26

Universidade de São Paulo. Instituto de Estudos Brasileiros 1987-12-31

Acesso online

3
A constituição de competências na formação e na prática do enfermeiro em saúde mental; La constitución de competencias en la formación y en la práctica del enfermero que actúa en en área de la salud mental; The constitution of competences in mental health nursing education and practice
A constituição de competências na formação e na prática do enfermeiro em saúde mental; La constitución de competencias en la formación y en la práctica del enfermero que actúa en en área de la salud mental; The constitution of competences in mental health nursing education and practice
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A constituição de competências na formação e na prática do enfermeiro em saúde mental; La constitución de competencias en la formación y en la práctica del enfermero que actúa en en área de la salud mental; The constitution of competences in mental health nursing education and practice

Lucchese, Roselma; Barros, Sônia

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 43 n. 1 (2009); 152-160

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 2009-03-01

Acesso online

4
A construção de um software educativo sobre ausculta dos sons respiratórios; La construcción de un software educativo sobre la auscultación de los sonidos respiratórios; Building an educational software about the auscultation of breathing sounds
A construção de um software educativo sobre ausculta dos sons respiratórios; La construcción de un software educativo sobre la auscultación de los sonidos respiratórios; Building an educational software about the auscultation of breathing sounds
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A construção de um software educativo sobre ausculta dos sons respiratórios; La construcción de un software educativo sobre la auscultación de los sonidos respiratórios; Building an educational software about the auscultation of breathing sounds

Melo, Francisca Nellie De Paula; Damasceno, Marta Maria Coelho

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 40 n. 4 (2006); 563-569

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 2006-12-01

Acesso online

5
A educação em enfermagem à luz do paradigma da complexidade; La educación en enfermería bajo el paradigma de la complejidad; Nursing education in the light of the complexity paradigm
A educação em enfermagem à luz do paradigma da complexidade; La educación en enfermería bajo el paradigma de la complejidad; Nursing education in the light of the complexity paradigm
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A educação em enfermagem à luz do paradigma da complexidade; La educación en enfermería bajo el paradigma de la complejidad; Nursing education in the light of the complexity paradigm

Silva, Ana Lúcia Da; Camillo, Simone De Oliveira

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 41 n. 3 (2007); 403-410

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 2007-09-01

Acesso online

6
A educação na constituinte de 1946
A educação na constituinte de 1946
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A educação na constituinte de 1946

Oliveira, Romualdo Luiz Portela De; Penin, Sonia Terezinha De Souza

Revista da Faculdade de Educação; v. 12 n. 1-2 (1986); 261-288

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 1986-12-01

Acesso online

7
A enfermagem portuguesa: história de vida e militância de Maria Augusta Sousa; La enfermería portuguesa: historia de vida y militancia de Maria Augusta Sousa; Portuguese nursing: history of the life and activism of Maria Augusta Sousa
A enfermagem portuguesa: história de vida e militância de Maria Augusta Sousa; La enfermería portuguesa: historia de vida y militancia de Maria Augusta Sousa; Portuguese nursing: history of the life and activism of Maria Augusta Sousa
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A enfermagem portuguesa: história de vida e militância de Maria Augusta Sousa; La enfermería portuguesa: historia de vida y militancia de Maria Augusta Sousa; Portuguese nursing: history of the life and activism of Maria Augusta Sousa

Almeida, Deybson Borba De; Silva, Gilberto Tadeu Reis Da; Queirós, Paulo Joaquim Pina; Freitas, Genival Fernandes De; Laitano, Aline Di Carla; Almeida, Sirléia De Sousa; Santos, Victor Porfirio Ferreira Almeida

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 50 n. 3 (2016); 498-504

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 2016-06-01

Acesso online

8
A experiência de enfermeiras assistenciais com estudantes de enfermagem: uma análise fenomenológica; La experiencia de las enfermeras clínicas con estudiantes de enfermería: un análisis fenomenológico; The experience of clinical nurses with nursing students: a phenomenological analysis
A experiência de enfermeiras assistenciais com estudantes de enfermagem: uma análise fenomenológica; La experiencia de las enfermeras clínicas con estudiantes de enfermería: un análisis fenomenológico; The experience of clinical nurses with nursing students: a phenomenological analysis
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A experiência de enfermeiras assistenciais com estudantes de enfermagem: uma análise fenomenológica; La experiencia de las enfermeras clínicas con estudiantes de enfermería: un análisis fenomenológico; The experience of clinical nurses with nursing students: a phenomenological analysis

Santos, Marcia Fernandes Dos; Merighi, Miriam Aparecida Barbosa; Muñoz, Luz Angélica

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 43 n. 3 (2009); 528-534

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 2009-09-01

Acesso online

9
A formação acadêmica de enfermagem e os incidentes com múltiplas vítimas: revisão integrativa; La formación académica de enfermería y los incidentes con múltiples víctimas: revisión integral; The academic education in nursing and multiple-victim incidents: an integrative review
A formação acadêmica de enfermagem e os incidentes com múltiplas vítimas: revisão integrativa; La formación académica de enfermería y los incidentes con múltiples víctimas: revisión integral; The academic education in nursing and multiple-victim incidents: an integrative review
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A formação acadêmica de enfermagem e os incidentes com múltiplas vítimas: revisão integrativa; La formación académica de enfermería y los incidentes con múltiples víctimas: revisión integral; The academic education in nursing and multiple-victim incidents: an integrative review

Salvador, Pétala Tuani Candido De Oliveira; Dantas, Rodrigo Assis Neves; Dantas, Daniele Vieira; Torres, Gilson De Vasconcelos

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 46 n. 3 (2012); 742-751

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 2012-06-01

Acesso online

10
A formação da enfermeira na perspectiva da educação reflexões e desafios para o futuro
A formação da enfermeira na perspectiva da educação reflexões e desafios para o futuro
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A formação da enfermeira na perspectiva da educação reflexões e desafios para o futuro

Regina Lúcia Herculano Faustino Emiko Yoshikawa Egry

Revista da Escola de Enfermagem da USP São Paulo v. 36, n. 4, p. 332-337, 2002

São Paulo 2002

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  1. Leite, M
  2. Takahashi, R
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  5. Kurcgant, P

Neste Assunto:

  1. Education
  2. Educação Em Enfermagem
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