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Uso das tecnologias digitais para a prática de exercícios físicos
Uso das tecnologias digitais para a prática de exercícios físicos
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Uso das tecnologias digitais para a prática de exercícios físicos

Oliveira, Braulio Nogueira de ; Fraga, Alex Branco

Conexões (Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação Física), 2020-05, Vol.18, p.e020002 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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2
Desenvolvimento e utilização de objetos educacionais digitais no ensino de enfermagem; Creación e utilización de objetos educativos digitales para la enseñanza de enfermería; Development and use of digital educative objects in nursing teaching
Desenvolvimento e utilização de objetos educacionais digitais no ensino de enfermagem; Creación e utilización de objetos educativos digitales para la enseñanza de enfermería; Development and use of digital educative objects in nursing teaching
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Desenvolvimento e utilização de objetos educacionais digitais no ensino de enfermagem; Creación e utilización de objetos educativos digitales para la enseñanza de enfermería; Development and use of digital educative objects in nursing teaching

Cogo, Ana Luísa Petersen; Pedro, Eva Néri Rubim; Silveira, Denise Tolfo; Silva, Ana Paula Scheffer Schell Da; Alves, Rosa Helena Kreutz; Catalan, Vanessa Menezes

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 15 n. 4 (2007); 699-701

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2007-08-01

Acesso online

3
Evaluation of the virtual learning object "Diagnostic reasoning in nursing applied to preterm newborns"; Evaluación del objeto virtual de aprendizaje "Raciocinio diagnóstico en enfermería aplicado al prematuro"; Avaliação do objeto virtual de aprendizagem "Raciocínio diagnóstico em enfermagem aplicado ao prematuro"
Evaluation of the virtual learning object "Diagnostic reasoning in nursing applied to preterm newborns"; Evaluación del objeto virtual de aprendizaje "Raciocinio diagnóstico en enfermería aplicado al prematuro"; Avaliação do objeto virtual de aprendizagem "Raciocínio diagnóstico em enfermagem aplicado ao prematuro"
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Evaluation of the virtual learning object "Diagnostic reasoning in nursing applied to preterm newborns"; Evaluación del objeto virtual de aprendizaje "Raciocinio diagnóstico en enfermería aplicado al prematuro"; Avaliação do objeto virtual de aprendizagem "Raciocínio diagnóstico em enfermagem aplicado ao prematuro"

Góes, Fernanda Dos Santos Nogueira De; Fonseca, Luciana Mara Monti; Furtado, Maria Cândida De Carvalho; Leite, Adriana Moraes; Scochi, Carmen Gracinda Silvan

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 19 n. 4 (2011); 894-901

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2011-08-01

Acesso online

4
Educação mediada por tecnologia em Fonoaudiologia: impacto na motivação para aprendizagem sobre o Sistema Miofuncional Orofacial
Educação mediada por tecnologia em Fonoaudiologia: impacto na motivação para aprendizagem sobre o Sistema Miofuncional Orofacial
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Educação mediada por tecnologia em Fonoaudiologia: impacto na motivação para aprendizagem sobre o Sistema Miofuncional Orofacial

Rondon-Melo, Silmara ; Andrade, Claudia Regina Furquim de

CoDAS (São Paulo), 2016-06, Vol.28 (3), p.269-277 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia

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5
Digital educational materials in nursing: assesment by professors from an undergraduate course; Objetos educacionales digitales en enfermería: evaluación por docentes de un curso de graduación; Objetos educacionais digitais em enfermagem: avaliação por docentes de um curso de graduação
Digital educational materials in nursing: assesment by professors from an undergraduate course; Objetos educacionales digitales en enfermería: evaluación por docentes de un curso de graduación; Objetos educacionais digitais em enfermagem: avaliação por docentes de um curso de graduação
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Digital educational materials in nursing: assesment by professors from an undergraduate course; Objetos educacionales digitales en enfermería: evaluación por docentes de un curso de graduación; Objetos educacionais digitais em enfermagem: avaliação por docentes de um curso de graduação

Cogo, Ana Luísa Petersen; Pedro, Eva Néri Rubim; Silva, Ana Paula Scheffer Schell Da; Schatkoski, Aline Modelski; Catalan, Vanessa Menezes; Alves, Rosa Helena Kreutz

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 43 n. 2 (2009); 295-299

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 2009-06-01

Acesso online

6
Efeito do tratamento do desvio fonológico pelo modelo de estratos por estimulabilidade e complexidade dos segmentos com software de intervenção para fala (SIFALA)
Efeito do tratamento do desvio fonológico pelo modelo de estratos por estimulabilidade e complexidade dos segmentos com software de intervenção para fala (SIFALA)
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Efeito do tratamento do desvio fonológico pelo modelo de estratos por estimulabilidade e complexidade dos segmentos com software de intervenção para fala (SIFALA)

Brancalioni, Ana Rita ; Keske-Soares, Márcia

Revista CEFAC, 2016-02, Vol.18 (1), p.298-308 [Periódico revisado por pares]

ABRAMO Associação Brasileira de Motricidade Orofacial

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7
Terapia fonológica com uso de computador: relato de caso
Terapia fonológica com uso de computador: relato de caso
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Terapia fonológica com uso de computador: relato de caso

Pereira, Larissa Llaguno ; Brancalioni, Ana Rita ; Keske-Soares, Marcia

Revista CEFAC, 2013-06, Vol.15 (3), p.681-688 [Periódico revisado por pares]

ABRAMO Associação Brasileira de Motricidade Orofacial

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8
Evaluation of the virtual learning object "Diagnostic reasoning in nursing applied to preterm newborns" Evaluación del objeto virtual de aprendizaje "Raciocinio diagnóstico en enfermería aplicado al prematuro" Avaliação do objeto virtual de aprendizagem "Raciocínio diagnóstico em enfermagem aplicado ao prematuro"
Evaluation of the virtual learning object "Diagnostic reasoning in nursing applied to preterm newborns" Evaluación del objeto virtual de aprendizaje "Raciocinio diagnóstico en enfermería aplicado al prematuro" Avaliação do objeto virtual de aprendizagem "Raciocínio diagnóstico em enfermagem aplicado ao prematuro"
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Evaluation of the virtual learning object "Diagnostic reasoning in nursing applied to preterm newborns" Evaluación del objeto virtual de aprendizaje "Raciocinio diagnóstico en enfermería aplicado al prematuro" Avaliação do objeto virtual de aprendizagem "Raciocínio diagnóstico em enfermagem aplicado ao prematuro"

Fernanda dos Santos Nogueira de Góes ; Luciana Mara Monti Fonseca ; Maria Cândida de Carvalho Furtado ; Adriana Moraes Leite ; Carmen Gracinda Silvan Scochi

Revista latino-americana de enfermagem, 2011-08, Vol.19 (4), p.894-901 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo

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Terapia fonológica com uso de computador: relato de caso Phonological therapy with the use of computers: case report
Terapia fonológica com uso de computador: relato de caso Phonological therapy with the use of computers: case report
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Terapia fonológica com uso de computador: relato de caso Phonological therapy with the use of computers: case report

Larissa Llaguno Pereira ; Ana Rita Brancalioni ; Marcia Keske-Soares

Revista CEFAC, 2012-01 (ahead), p.0 [Periódico revisado por pares]

CEFAC Saúde e Educação

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10
Novas tecnologias educacionais no ensino da Audiologia New educational technologies in Audiology teaching
Novas tecnologias educacionais no ensino da Audiologia New educational technologies in Audiology teaching
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Novas tecnologias educacionais no ensino da Audiologia New educational technologies in Audiology teaching

Wanderléia Quinhoneiro Blasca ; Luciana Paula Maximino ; Debora Godoy Galdino ; Karis de Campos ; Mirela Machado Picolini

Revista CEFAC, 2010-12, Vol.12 (6), p.1017-1024 [Periódico revisado por pares]

CEFAC Saúde e Educação

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Deste Autor:

  1. Évora, Y
  2. Xelegati, R
  3. Pedro, E
  4. Alves, R
  5. Silva, A

Neste Assunto:

  1. Computer Assisted Instruction
  2. Learning
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  5. Technology

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