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Fortalecimiento de las habilidades emocionales de los educadores: interacción en los ambientes virtuales
Fortalecimiento de las habilidades emocionales de los educadores: interacción en los ambientes virtuales
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Fortalecimiento de las habilidades emocionales de los educadores: interacción en los ambientes virtuales

Chiappe, Andrés ; Cuesta, Jenny Consuelo

Educación y educadores, 2013-12, Vol.16 (3), p.503-524 [Periódico revisado por pares]

Chia: Universidad de La Sabana

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2
Desenvolvimento e utilização de objetos educacionais digitais no ensino de enfermagem; Creación e utilización de objetos educativos digitales para la enseñanza de enfermería; Development and use of digital educative objects in nursing teaching
Desenvolvimento e utilização de objetos educacionais digitais no ensino de enfermagem; Creación e utilización de objetos educativos digitales para la enseñanza de enfermería; Development and use of digital educative objects in nursing teaching
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Desenvolvimento e utilização de objetos educacionais digitais no ensino de enfermagem; Creación e utilización de objetos educativos digitales para la enseñanza de enfermería; Development and use of digital educative objects in nursing teaching

Cogo, Ana Luísa Petersen; Pedro, Eva Néri Rubim; Silveira, Denise Tolfo; Silva, Ana Paula Scheffer Schell Da; Alves, Rosa Helena Kreutz; Catalan, Vanessa Menezes

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 15 n. 4 (2007); 699-701

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2007-08-01

Acesso online

3
Evaluation of the virtual learning object "Diagnostic reasoning in nursing applied to preterm newborns"; Evaluación del objeto virtual de aprendizaje "Raciocinio diagnóstico en enfermería aplicado al prematuro"; Avaliação do objeto virtual de aprendizagem "Raciocínio diagnóstico em enfermagem aplicado ao prematuro"
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Evaluation of the virtual learning object "Diagnostic reasoning in nursing applied to preterm newborns"; Evaluación del objeto virtual de aprendizaje "Raciocinio diagnóstico en enfermería aplicado al prematuro"; Avaliação do objeto virtual de aprendizagem "Raciocínio diagnóstico em enfermagem aplicado ao prematuro"

Góes, Fernanda Dos Santos Nogueira De; Fonseca, Luciana Mara Monti; Furtado, Maria Cândida De Carvalho; Leite, Adriana Moraes; Scochi, Carmen Gracinda Silvan

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 19 n. 4 (2011); 894-901

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2011-08-01

Acesso online

4
Phonological therapy with the use of computers: case report/Terapia fonologica com uso de computador: relato de caso
Phonological therapy with the use of computers: case report/Terapia fonologica com uso de computador: relato de caso
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Phonological therapy with the use of computers: case report/Terapia fonologica com uso de computador: relato de caso

Pereira, Larissa Llaguno ; Brancalioni, Ana Rita ; Keske-Soares, Marcia

Revista CEFAC, 2013-05, Vol.15 (3) [Periódico revisado por pares]

CEFAC - Associacao Institucional em Saude e Educacao

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Adaptação transcultural para o Brasil do módulo on-line DocCom: comunicação para o trabalho em equipe; Adaptación transcultural para Brasil del módulo en línea DocCom: comunicación para el trabajo en equipo; Brazilian cross-cultural adaptation of the DocCom online module: communication for teamwork
Adaptação transcultural para o Brasil do módulo on-line DocCom: comunicação para o trabalho em equipe; Adaptación transcultural para Brasil del módulo en línea DocCom: comunicación para el trabajo en equipo; Brazilian cross-cultural adaptation of the DocCom online module: communication for teamwork
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Adaptação transcultural para o Brasil do módulo on-line DocCom: comunicação para o trabalho em equipe; Adaptación transcultural para Brasil del módulo en línea DocCom: comunicación para el trabajo en equipo; Brazilian cross-cultural adaptation of the DocCom online module: communication for teamwork

Borges, Tatiane Angélica Phelipini; Vannuchi, Marli Terezinha Oliveira; Grosseman, Suely; González, Alberto Durán

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 25 (2017); e2924-

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2017-01-01

Acesso online

6
A mídia como base material da financeirização: modelos mentais e instrução prévia em aplicativos de pagamento
A mídia como base material da financeirização: modelos mentais e instrução prévia em aplicativos de pagamento
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A mídia como base material da financeirização: modelos mentais e instrução prévia em aplicativos de pagamento

Silveira, Ada Cristina Machado ; Fanfa, Mauricio De Souza

Ibero-americana (Stockholm, Sweden : 1971), 2022-12, Vol.51 (1), p.106-115 [Periódico revisado por pares]

Stockholm: Institutte of Latin American Studies, Stockholm University

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Phonological disorders treatment effect with a stimulability and segment complexity strata model with speech intervention software
Phonological disorders treatment effect with a stimulability and segment complexity strata model with speech intervention software
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Phonological disorders treatment effect with a stimulability and segment complexity strata model with speech intervention software

Brancalioni, Ana Rita ; Keske-Soares, Marcia

Revista CEFAC, 2016-01, Vol.18 (1), p.298 [Periódico revisado por pares]

CEFAC - Associacao Institucional em Saude e Educacao

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8
Simulation as a teaching strategy in nursing education: literature review/ Simulacao como estrategia de ensino em enfermagem: revisao de literatura/ Simulacion como estrategia de ensenanza de enfermeria: revision de literatura
Simulation as a teaching strategy in nursing education: literature review/ Simulacao como estrategia de ensino em enfermagem: revisao de literatura/ Simulacion como estrategia de ensenanza de enfermeria: revision de literatura
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Simulation as a teaching strategy in nursing education: literature review/ Simulacao como estrategia de ensino em enfermagem: revisao de literatura/ Simulacion como estrategia de ensenanza de enfermeria: revision de literatura

Teixeira, Ilka Niceia D'Aquino Oliveira ; Felix, Jorge Vinicius Cestari

Interface (Botucatu, Brazil), 2011-10, Vol.15 (39), p.1173 [Periódico revisado por pares]

Fundacao UNI

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estrategias de sobrevivencia de las microempresas en México durante la pandemia
estrategias de sobrevivencia de las microempresas en México durante la pandemia
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estrategias de sobrevivencia de las microempresas en México durante la pandemia

Guerrero Sánchez, Pablo ; Hernández Jaimes, Belem Gabriela ; Bonilla Sánchez, Felipe de Jesús ; Sánchez Guevara, Irene ; Guerrero Grajeda, José

Revista Universidad y Empresa, 2024-01, Vol.26 (46), p.1-30 [Periódico revisado por pares]

Universidad del Rosario

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Tareas grupales en ambientes virtuales. Dificultades percibidas y aprendizajes logrados por estudiantes universitarios
Tareas grupales en ambientes virtuales. Dificultades percibidas y aprendizajes logrados por estudiantes universitarios
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Tareas grupales en ambientes virtuales. Dificultades percibidas y aprendizajes logrados por estudiantes universitarios

Claudia Chiecher, Analía

Magis (Bogotá, Colombia), 2011-01, Vol.3 (6), p.433-445 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Javeriana

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Deste Autor:

  1. Cogo, A
  2. Évora, Y
  3. Scochi, C
  4. Silva, A
  5. Leite, A

Neste Assunto:

  1. Analysis
  2. Teachers
  3. Computer Assisted Instruction
  4. Education
  5. Psychology, Multidisciplinary

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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