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Resultados de 1 a 10 de 11  para Produção Intelectual da USP

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1
Reflexão a avaliação como processo construtivo na formação de jovens
Reflexão a avaliação como processo construtivo na formação de jovens
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Reflexão a avaliação como processo construtivo na formação de jovens

Eneida Elisa Mello Costa

INFOUNIR Piracicaba n. 33, p. 2-3, dez. 1997

Piracicaba 1997

Localização: ESALQ - Biblioteca Central    (PI 972714 )(Acessar)

2
A avaliação como processo construtivo na formação de jovens Reflexão II
A avaliação como processo construtivo na formação de jovens Reflexão II
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A avaliação como processo construtivo na formação de jovens Reflexão II

Eneida Elisa Mello Costa

INFOUNIR- Informativo do Projeto Unir Piracicaba n. 36, p. 3-4, maio 1998

Piracicaba 1998

Localização: ESALQ - Biblioteca Central    (PI 1012174 )(Acessar)

3
A avaliação como processo construtivo na formação de jovens Reflexão II
A avaliação como processo construtivo na formação de jovens Reflexão II
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A avaliação como processo construtivo na formação de jovens Reflexão II

Eneida Elisa Mello Costa

INFOUNIR Piracicaba n. 36, p. 3-4, maio 1998

Piracicaba 1998

Localização: ESALQ - Biblioteca Central    (PI 1012174 )(Acessar)

4
Recurso computacional para auxilio ao processo de ensino/aprendizado de regressão linear
Recurso computacional para auxilio ao processo de ensino/aprendizado de regressão linear
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Recurso computacional para auxilio ao processo de ensino/aprendizado de regressão linear

A. A. Machado Clarice Garcia Borges Demétrio; D. F Ferreira; Escola de Modelos de Regressão (9. 2005 São Pedro, SP)

Posters São Pedro, 2005

São Pedro 2005

Localização: ESALQ - Biblioteca Central    (CD E 1426 9/2005 1513052 ) e outros locais(Acessar)

5
A Interação Professor-Aluno em Escolas Públicas de Periferia e o Processo Ensino-Aprendizagem Estudo de Caso
A Interação Professor-Aluno em Escolas Públicas de Periferia e o Processo Ensino-Aprendizagem Estudo de Caso
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A Interação Professor-Aluno em Escolas Públicas de Periferia e o Processo Ensino-Aprendizagem Estudo de Caso

C. Grando C. G Pastor; G. B Martone; E. B. S Brancalion; Eneida Elisa Mello Costa; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo (13. 2005 Piracicaba, SP)

Agropecuária; resumos São Paulo : USP, 2005

São Paulo USP 2005

Localização: ESALQ - Biblioteca Central    (CD E 757 13/2005 1472210 ) e outros locais(Acessar)

6
As ferramentas da tecnologia educacional e o ensino a distância em ciências agrárias
As ferramentas da tecnologia educacional e o ensino a distância em ciências agrárias
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

As ferramentas da tecnologia educacional e o ensino a distância em ciências agrárias

M. R. Esteves R. C Braga; F. S Viscovo; Jorge Gustavo da Graça Raffo; Maria Angélica Penatti Pipitone; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo (13. 2005 Piracicaba, SP)

Agropecuária; resumos São Paulo : USP, 2005

São Paulo USP 2005

Localização: ESALQ - Biblioteca Central    (CD E 757 13/2005 1472210 ) e outros locais(Acessar)

7
A contribuição da Psicologia da Educação para os Programas de Ensino à Distância
A contribuição da Psicologia da Educação para os Programas de Ensino à Distância
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A contribuição da Psicologia da Educação para os Programas de Ensino à Distância

E. B. S. Brancalion Maria Angélica Penatti Pipitone; Jorge Gustavo da Graça Raffo; Eneida Elisa Mello Costa; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo (13. 2005 Piracicaba, SP)

Agropecuária; resumos São Paulo : USP, 2005

São Paulo USP 2005

Localização: ESALQ - Biblioteca Central    (CD E 757 13/2005 1472210 ) e outros locais(Acessar)

8
Análise e diagnóstico do ensino-aprendizagem de Biologia para desenvolvimento de propostas e materiais pedagógicos
Análise e diagnóstico do ensino-aprendizagem de Biologia para desenvolvimento de propostas e materiais pedagógicos
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Análise e diagnóstico do ensino-aprendizagem de Biologia para desenvolvimento de propostas e materiais pedagógicos

A. V. de Souza M. J. C Rodrigues; Laura Alves Martirani; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo (13. 2005 São Paulo, SP)

Humanas e Humanidades; resumos São Paulo : USP, 2005

São Paulo USP 2005

Localização: ESALQ - Biblioteca Central    (CD E 757 13/2005 1472210 ) e outros locais(Acessar)

9
Estudo da relação professor / aluno e aluno / aluno no processo de ensino e aprendizagem
Estudo da relação professor / aluno e aluno / aluno no processo de ensino e aprendizagem
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Estudo da relação professor / aluno e aluno / aluno no processo de ensino e aprendizagem

E. O Garcia A. A Pavani; F. C Limonge; S. A Pompermayer; Eneida Elisa Mello Costa; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo 2006 Piracicaba, SP, Brasil

Agropecuária ; resumos São Paulo : USP, 2006

São Paulo USP 2006

Localização: ESALQ - Biblioteca Central    (CD_E757 14/2006 1559708 ) e outros locais(Acessar)

10
Contribuições do ensino, pesquisa e extensão na universidade para a formação nas licenciaturas
Contribuições do ensino, pesquisa e extensão na universidade para a formação nas licenciaturas
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Contribuições do ensino, pesquisa e extensão na universidade para a formação nas licenciaturas

Vânia Galindo Massabni Luca Pinto Marson; Simone Regina Manosso Cartaxo; Keila Santos; Denise Puglia Zanon Josemary Scos; Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (20. 2020 Petrópolis, RJ)

Cruz, Giseli Barreto da ... [et al.] (orgs.) Fazeres-Saberes Pedagógicos : Didática(s) entre diálogos, insurgências e políticas. Livro 1, v.1 : tensões e perspectivas na relação com formação docente Petrópolis, RJ : Faperj; CNPq; Capes; Endipe /DP, 2020 4393 p

Petrópolis, RJ 2020

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