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Acquérir le vocabulaire juridique français par la construction d'un glossaire collaboratif sur Moodle : un défi innovant pour des étudiants chinois à l'université franç
Acquérir le vocabulaire juridique français par la construction d'un glossaire collaboratif sur Moodle : un défi innovant pour des étudiants chinois à l'université franç
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Acquérir le vocabulaire juridique français par la construction d'un glossaire collaboratif sur Moodle : un défi innovant pour des étudiants chinois à l'université franç

Sourisseau, Jocelyne ; Raby, Françoise

Synergies Chine, 2016-01 (11), p.67-78 [Periódico revisado por pares]

Sylvains les Moulins: Gerflint

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Argumentation et vérité : le cas du discours sur la corrida
Argumentation et vérité : le cas du discours sur la corrida
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Argumentation et vérité : le cas du discours sur la corrida

Kerbrat-Orecchioni, Catherine

Studii de lingvistică (Oradea, Romania), 2019-01, Vol.9, p.189-206 [Periódico revisado por pares]

Oradea: University of Oradea

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Clinique du travail et santé au travail : ouvertures, perspectives et limites
Clinique du travail et santé au travail : ouvertures, perspectives et limites
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Clinique du travail et santé au travail : ouvertures, perspectives et limites

Bonnefond, Jean-Yves ; Clot, Yves

PISTES, 2018, Vol.20 (1), p.1-24 [Periódico revisado por pares]

Montreal: Les Amis de PISTES

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Du blog littéraire à la tribune : multimodalité énonciative dans Le Tiers Livre. Web magazine par François Bon/From the literary blog to the tribune : enunciative multimodality in Le Tiers Livre. Web magazine par François Bon
Du blog littéraire à la tribune : multimodalité énonciative dans Le Tiers Livre. Web magazine par François Bon/From the literary blog to the tribune : enunciative multimodality in Le Tiers Livre. Web magazine par François Bon
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Du blog littéraire à la tribune : multimodalité énonciative dans Le Tiers Livre. Web magazine par François Bon/From the literary blog to the tribune : enunciative multimodality in Le Tiers Livre. Web magazine par François Bon

Pellegrini, Florence

Studii de lingvistică (Oradea, Romania), 2014-01, Vol.4, p.165 [Periódico revisado por pares]

Oradea: University of Oradea

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Entre attente et isolement : la demande d'asile dans le roman graphique français contemporain
Entre attente et isolement : la demande d'asile dans le roman graphique français contemporain
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Entre attente et isolement : la demande d'asile dans le roman graphique français contemporain

Hernández Gómez, María de los Ángeles

Çédille revista de estudios franceses, 2022-01 (22), p.331-352 [Periódico revisado por pares]

Santa Cruz de Tenerife: Asociación de Francesistas de la Universidad Española

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Femmes mapuches williches de la Patagonie chilienne au croisement des rencontres interculturelles
Femmes mapuches williches de la Patagonie chilienne au croisement des rencontres interculturelles
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Femmes mapuches williches de la Patagonie chilienne au croisement des rencontres interculturelles

Duquesnoy, Michel

Synergies Chili, 2018-09 (14), p.15-31 [Periódico revisado por pares]

Sylvains les Moulins: Gerflint

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LA LECTURE LACANIENNE DU ROMAN DURASSIEN LE RAVISSEMENT DE LOL V. STEIN : L'EXPÉRIENCE « AUTRE » DE L'INCONSCIENT ET DU LANGAGE
LA LECTURE LACANIENNE DU ROMAN DURASSIEN LE RAVISSEMENT DE LOL V. STEIN : L'EXPÉRIENCE « AUTRE » DE L'INCONSCIENT ET DU LANGAGE
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LA LECTURE LACANIENNE DU ROMAN DURASSIEN LE RAVISSEMENT DE LOL V. STEIN : L'EXPÉRIENCE « AUTRE » DE L'INCONSCIENT ET DU LANGAGE

Ledwina, Anna

Romanica Cracoviensia, 2020-01, Vol.20 (3), p.151-176 [Periódico revisado por pares]

Kraków: Jagiellonian University-Jagiellonian University Press

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L'écriture d'une mémoire partagée : chocs esthétiques, trauma et devenir écrivain dans C'est quoi un Arabe ? de Maissa Bey
L'écriture d'une mémoire partagée : chocs esthétiques, trauma et devenir écrivain dans C'est quoi un Arabe ? de Maissa Bey
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L'écriture d'une mémoire partagée : chocs esthétiques, trauma et devenir écrivain dans C'est quoi un Arabe ? de Maissa Bey

Mouamine, Ammar

Synergies Algérie, 2017, Vol.24 (24), p.93-104 [Periódico revisado por pares]

Sylvains les Moulins: Gerflint

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Les ergonomes peuvent-ils rester borgnes 1 ? À propos de la relation intervention-formation-genre/Why Are There Still One-Eyed 2 Ergonomists? The Connection Between Intervention, Training, and Gender/Los ergónomos pueden quedarse con una mirada unilateral? A propósito de la relación intervención-formación-género
Les ergonomes peuvent-ils rester borgnes 1 ? À propos de la relation intervention-formation-genre/Why Are There Still One-Eyed 2 Ergonomists? The Connection Between Intervention, Training, and Gender/Los ergónomos pueden quedarse con una mirada unilateral? A propósito de la relación intervención-formación-género
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Les ergonomes peuvent-ils rester borgnes 1 ? À propos de la relation intervention-formation-genre/Why Are There Still One-Eyed 2 Ergonomists? The Connection Between Intervention, Training, and Gender/Los ergónomos pueden quedarse con una mirada unilateral? A propósito de la relación intervención-formación-género

Lacomblez, Marianne ; Ollagnier, Edmée ; Teiger, Catherine

PISTES, 2016-01, Vol.18 (2), p.1 [Periódico revisado por pares]

Montreal: Les Amis de PISTES

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Leur remonter les bretelles ou leur faire passer des ceintures ?
Leur remonter les bretelles ou leur faire passer des ceintures ?
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Leur remonter les bretelles ou leur faire passer des ceintures ?

Génevaux, Jean-Michel ; Gougeon, Samuel ; Dalmont, Jean-Pierre ; Joly, Nicolas ; Pelat, A.

Journal sur l'enseignement des sciences et technologies de l'information et des systèmes, 2013, Vol.12, p.7 [Periódico revisado por pares]

Les Ulis: EDP Sciences

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