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11	Material Type: Artigo		Do Food Blogs Serve as a Source of Nutritionally Balanced Recipes? An Analysis of 6 Popular Food Blogs Schneider, Elizabeth P., MS, RD ; McGovern, Emily E., MS, RD ; Lynch, Colleen L., MS ; Brown, Lisa S., PhD, RD Journal of nutrition education and behavior, 2013-11, Vol.45 (6), p.696-700 [Periódico revisado por pares] United States: Elsevier Inc Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
12	Material Type: Artigo		An Approach Based on Social Network Analysis to Enhance Social Presence in a Collaborative Learning Environment de Medeiros, Francisco Petronio Alencar ; Gomes, Alex Sandro IEEE transactions on education, 2022-11, Vol.65 (4), p.608-616 [Periódico revisado por pares] IEEE Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
13	Material Type: Artigo		Effect of an Application-Based Laboratory Curriculum on Student Understanding of Societal Impact of Chemistry in an Accelerated General Chemistry Course Demoranville, Leonard. T ; Kane, Olivia R ; Young, Karin J Journal of chemical education, 2020-01, Vol.97 (1), p.66-71 [Periódico revisado por pares] Easton: American Chemical Society and Division of Chemical Education, Inc Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
14	Material Type: Artigo		A Fork in the Road for Emergency Medicine and Critical Care Blogs and Podcasts: Cross-sectional Study Lin, Michelle ; Phipps, Mina ; Yilmaz, Yusuf ; Nash, Christopher J ; Gisondi, Michael A ; Chan, Teresa M JMIR medical education, 2022-10, Vol.8 (4), p.e39946-e39946 [Periódico revisado por pares] Toronto: JMIR Publications Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
15	Material Type: Artigo		Developing Student Metacognition through Reflective Writing in an Upper Level Undergraduate Anatomy Course O’Loughlin, Valerie Dean ; Griffith, Lauren Miller Anatomical sciences education, 2020-11, Vol.13 (6), p.680-693 [Periódico revisado por pares] United States: Wiley Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
16	Material Type: Artigo		Quality Evaluation Scores are no more Reliable than Gestalt in Evaluating the Quality of Emergency Medicine Blogs: A METRIQ Study Thoma, Brent ; Sebok-Syer, Stefanie S. ; Colmers-Gray, Isabelle ; Sherbino, Jonathan ; Ankel, Felix ; Trueger, N. Seth ; Grock, Andrew ; Siemens, Marshall ; Paddock, Michael ; Purdy, Eve ; Kenneth Milne, William ; Chan, Teresa M. Teaching and learning in medicine, 2018-07, Vol.30 (3), p.294-302 [Periódico revisado por pares] United States: Routledge Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
17	Material Type: Artigo		The Effects of Blog-Based Learning on Pre-service Science Teachers’ Internet Self-efficacy and Understanding of Atmosphere-Related Environmental Issues Kahraman, Sakip Canadian journal of science, mathematics and technology education, 2021-03, Vol.21 (1), p.186-206 [Periódico revisado por pares] Cham: Springer International Publishing Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
18	Material Type: Artigo		Uses and risks of microblogging in organisational and educational settings Ahmad Kharman Shah, Nordiana ; Latif Shabgahi, Soureh ; Cox, Andrew M. British Journal of Educational Technology, 2016-11, Vol.47 (6), p.1168-1182 [Periódico revisado por pares] Coventry: Blackwell Publishing Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
19	Material Type: Artigo		Using blogs for facilitating and connecting nurse educator candidates Papastavrou, Evridiki ; Hamari, Lotta ; Fuster, Pilar ; Istomina, Natalja ; Salminen, Leena Nurse education today, 2016-10, Vol.45, p.35-41 [Periódico revisado por pares] Scotland: Elsevier Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
20	Material Type: Artigo		Teaching Chemistry Using Student-Created Videos and Photo Blogs Accessed with Smartphones and Two-Dimensional Barcodes Benedict, Lucille ; Pence, Harry E Journal of chemical education, 2012-03, Vol.89 (4), p.492-496 [Periódico revisado por pares] Easton: American Chemical Society and Division of Chemical Education, Inc Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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