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Literatura afro-brasileira e identidades: proposta de sequência didática para o Ensino Fundamental II
Literatura afro-brasileira e identidades: proposta de sequência didática para o Ensino Fundamental II
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Literatura afro-brasileira e identidades: proposta de sequência didática para o Ensino Fundamental II

Santos, Anilda De Fátima Piva Dos

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2015-09-18

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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O narrador e as memórias de crescimento: quando os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental II se tornam protagonistas de suas histórias
O narrador e as memórias de crescimento: quando os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental II se tornam protagonistas de suas histórias
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

O narrador e as memórias de crescimento: quando os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental II se tornam protagonistas de suas histórias

Galvão, Adriana Aparecida Moreira Carvalho

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2020-03-30

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Neste Assunto:

  1. Didactic Sequence
  2. Sequência Didática
  3. Leitura Literária
  4. Self-Writing
  5. Memórias

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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