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Autores ou atores? O papel do sujeito na pesquisa
Autores ou atores? O papel do sujeito na pesquisa
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Autores ou atores? O papel do sujeito na pesquisa

Marli André

Trindade, Vítor; Fazenda, Ivani; Linhares, Célia, orgs Os lugares dos sujeitos na pesquisa educacional Campo Grande : UFMS, 1999

Campo Grande UFMS 1999

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12
40 anos de estudos da Fundação Carlos Chagas na área de formação de educadores
40 anos de estudos da Fundação Carlos Chagas na área de formação de educadores
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40 anos de estudos da Fundação Carlos Chagas na área de formação de educadores

Marli André

Costa, Albertina de Oliveira; Martins, Ângela Maria; Franco, Maria Laura Puglisi Barbosa (Orgs.) Uma história para contar: a pesquisa na Fundação Carlos Chagas São Paulo : Annablume, 2004

São Paulo Annablume 2004

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Questões metodológicas na investigação dos saberes docentes sobre avaliação
Questões metodológicas na investigação dos saberes docentes sobre avaliação
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Questões metodológicas na investigação dos saberes docentes sobre avaliação

Marli André

Shigunov Neto, Alexandre; Maciel, Lizete S. B., orgs Desatando os nós da formação docente Porto Alegre : Mediação, 2002

Porto Alegre Mediação 2002

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14
Um projeto coletivo de investigação da prática pedagógica de professoras da escola normal
Um projeto coletivo de investigação da prática pedagógica de professoras da escola normal
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Um projeto coletivo de investigação da prática pedagógica de professoras da escola normal

Marli André

Fazenda, Ivani, org Novos enfoques da pesquisa educacional São Paulo, SP : Cortez, 1992 135 p

São Paulo, SP Cortez 1992

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15
A pesquisa na didática e na prática de ensino
A pesquisa na didática e na prática de ensino
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A pesquisa na didática e na prática de ensino

Marli André

Candau, Vera Maria 4. ed Rumo a uma nova didática Petrópolis: Vozes, 1991. 179 p

Petrópolis Vozes 1991

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16
Avanços no conhecimento etnográfico da escola
Avanços no conhecimento etnográfico da escola
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Avanços no conhecimento etnográfico da escola

Marli André

Fazenda, Ivani, org A pesquisa em educação e as transformações do conhecimento. Campinas: Papirus, 1997. 159 p

Campinas Papirus 1997

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A produção acadêmica sobre formação de professores um estudo comparativo das dissertações e teses defendidas nos anos 1990 e 2000
A produção acadêmica sobre formação de professores um estudo comparativo das dissertações e teses defendidas nos anos 1990 e 2000
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A produção acadêmica sobre formação de professores um estudo comparativo das dissertações e teses defendidas nos anos 1990 e 2000

Marli André

Formação Docente Belo Horizonte, MG n. 1, v. 1, ago./dez. 2009. 15 p

Belo Horizonte, MG 2009

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18
Partindo do pressuposto ... (Contracapa do livro)
Partindo do pressuposto ... (Contracapa do livro)
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Partindo do pressuposto ... (Contracapa do livro)

Marli Andre

Pessanha, E C Sao Paulo : Cortez, 1994 Coleção questões da nossa época, 34 Ascensão e queda do professor

São Paulo Cortez 1994

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19
O papel da pesquisa na formacao e na pratica dos professores
O papel da pesquisa na formacao e na pratica dos professores
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O papel da pesquisa na formacao e na pratica dos professores

Marli Andre

Campinas Papirus 2001

Disponible en CDCC - Cent. Div. Científica e Cultural    (370.78 A555p )(Obténgalo)

20
Pesquisa em educação abordagens qualitativas
Pesquisa em educação abordagens qualitativas
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Pesquisa em educação abordagens qualitativas

Marli Andre M Ludke

São Paulo Epu 1986

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