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THECLA SHIPHORST: DESARROLLO DE TECNOLOGIA VESTIBLE COMO HERRAMIENTA DE INTERACCION EXPRESIVA/THECLA SHIPHORST: DEVELOPMENT OF WEARABLE TECHNOLOGY AS A TOOL FOR EXPRESSIVE INTERACTION/THECLA SHIPHORST: DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA DE VESTIR COMO UMA FERRAMENTA PARA INTERACAO EXPRESSIVA
THECLA SHIPHORST: DESARROLLO DE TECNOLOGIA VESTIBLE COMO HERRAMIENTA DE INTERACCION EXPRESIVA/THECLA SHIPHORST: DEVELOPMENT OF WEARABLE TECHNOLOGY AS A TOOL FOR EXPRESSIVE INTERACTION/THECLA SHIPHORST: DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA DE VESTIR COMO UMA FERRAMENTA PARA INTERACAO EXPRESSIVA
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THECLA SHIPHORST: DESARROLLO DE TECNOLOGIA VESTIBLE COMO HERRAMIENTA DE INTERACCION EXPRESIVA/THECLA SHIPHORST: DEVELOPMENT OF WEARABLE TECHNOLOGY AS A TOOL FOR EXPRESSIVE INTERACTION/THECLA SHIPHORST: DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA DE VESTIR COMO UMA FERRAMENTA PARA INTERACAO EXPRESSIVA

Cedron, Maria Gutierrez

Revista Foco, 2024-03, Vol.17 (3), p.1 [Periódico revisado por pares]

Faculdade Novo Milenio

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Nova disputa ou velha convivência? Airbnb e o mercado de habitação de aluguel em cidades brasileiras turísticas de pequeno porte
Nova disputa ou velha convivência? Airbnb e o mercado de habitação de aluguel em cidades brasileiras turísticas de pequeno porte
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Nova disputa ou velha convivência? Airbnb e o mercado de habitação de aluguel em cidades brasileiras turísticas de pequeno porte

Braga-De-Souza, Rafael ; Leonelli, Gisela-Cunha-Viana

EURE, 2024-03, Vol.50 (150), p.1-23 [Periódico revisado por pares]

Santiago: Pontificia Universidad Católica de Chile, Instituto de Historia

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CHAT GPT APLICADO AO ENSINO DE REALIDADE AUMENTADA: APLICACOES NO AMBIENTE EDUCACIONAL/CHAT GPT APPLIED TO AUGMENTED REALITY TEACHING: APPLICATIONS IN THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT/CHAT GPT APLICADO A LA DOCENCIA EN REALIDAD AUMENTADA: APLICACIONES EN EL ENTORNO EDUCATIVO
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de Abreu, Gislane Ma ; Madeira, Lucas Ribeiro ; de Salles Soares Neto, Carlos

Revista Foco, 2024-03, Vol.17 (3), p.1 [Periódico revisado por pares]

Faculdade Novo Milenio

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Compartilhar e Informar: Comunicação Científica sobre o Uso Terapêutico de Cannabis em Plataformas Digitais
Compartilhar e Informar: Comunicação Científica sobre o Uso Terapêutico de Cannabis em Plataformas Digitais
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Compartilhar e Informar: Comunicação Científica sobre o Uso Terapêutico de Cannabis em Plataformas Digitais

Caetano, Hellen

Revista mediações, 2024-02, Vol.29 (1), p.1-22 [Periódico revisado por pares]

Londrina: Universidade Estadual de Londrina, Depto de Ciências Sociais

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Avaliação da Educação Superior
Avaliação da Educação Superior
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Avaliação da Educação Superior

Angela Leitão ; Juliana Fernandes Junges Cararo ; Marilda Aparecida Behrens

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2024-02, Vol.19 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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Vulnerabilidades Digitais e a Consciência Corporal no Instagram: proposição de um modeloanalítico
Vulnerabilidades Digitais e a Consciência Corporal no Instagram: proposição de um modeloanalítico
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Vulnerabilidades Digitais e a Consciência Corporal no Instagram: proposição de um modeloanalítico

Grieger, Jenifer Daiane ; Oliveira, Lídia ; Botelho-Francisco, Rodrigo Eduardo

RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2024-02 (E66), p.396-408 [Periódico revisado por pares]

Lousada: Associação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informacao

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17
UMA DISPUTA DE PODER: O JUDICIÁRIO, O LEGISLATIVO E A QUESTÃO DA legitimity in the diffuse control of brazilian constitutionality
UMA DISPUTA DE PODER: O JUDICIÁRIO, O LEGISLATIVO E A QUESTÃO DA legitimity in the diffuse control of brazilian constitutionality
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UMA DISPUTA DE PODER: O JUDICIÁRIO, O LEGISLATIVO E A QUESTÃO DA legitimity in the diffuse control of brazilian constitutionality

Mendes da Costa, Sebastião Patrício ; Matos, Deborah Dettmam ; Alves, Luana Azerêdo

Quaestio iuris, 2024-02, Vol.16 (4), p.2177 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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SISTEMAS OPERACIONAIS NO PROCESSO DE ENSINO DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL/THE USES OF TDIC'S IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF SPECIAL EDUCATION STUDENTS AT THE FULL TIME SCHOOL IN THE CITY OF ARAGUATINS - TO/LOS USOS DE LOS TDIC'S EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN ESPECIAL DE LA ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO DE LA CIUDAD DE ARAGUATINS - TO
SISTEMAS OPERACIONAIS NO PROCESSO DE ENSINO DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL/THE USES OF TDIC'S IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF SPECIAL EDUCATION STUDENTS AT THE FULL TIME SCHOOL IN THE CITY OF ARAGUATINS - TO/LOS USOS DE LOS TDIC'S EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN ESPECIAL DE LA ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO DE LA CIUDAD DE ARAGUATINS - TO
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SISTEMAS OPERACIONAIS NO PROCESSO DE ENSINO DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL/THE USES OF TDIC'S IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF SPECIAL EDUCATION STUDENTS AT THE FULL TIME SCHOOL IN THE CITY OF ARAGUATINS - TO/LOS USOS DE LOS TDIC'S EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN ESPECIAL DE LA ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO DE LA CIUDAD DE ARAGUATINS - TO

Maneita, Vinicius Conceição ; Sousa, Maria Elaine Farias ; Castro, Ancelmo Frank Coelho ; de Sousa, Charles França

Revista Foco, 2024-02, Vol.17 (2), p.1 [Periódico revisado por pares]

Faculdade Novo Milenio

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JUDGES AND SOCIAL NETWORKS
JUDGES AND SOCIAL NETWORKS
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JUDGES AND SOCIAL NETWORKS

e redes sociais, Juízes ; Vargas, Oscar Ruiz

Quaestio iuris, 2024-02, Vol.16 (4), p.2368 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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20
QUAL PODER DECIDE SOBRE OS BENS HUMANOS BÁSICOS DA TEORIA DE DIREITO NATURAL DE JOHN FINNIS, NA DEMOCRACIA BRASILEIRA?/WHICH POWER DECIDES ON THE BASIC HUMAN GOODS OF JOHN FINNIS' NATURAL LAW THEORY IN BRAZILIAN DEMOCRACY?/¿QUÉ PODER DECIDE SOBRE LOS BIENES HUMANOS BÁSICOS DE LA TEORÍA DEL DERECHO NATURAL DE JOHN FINNIS EN LA DEMOCRACIA BRASILEÑA?
QUAL PODER DECIDE SOBRE OS BENS HUMANOS BÁSICOS DA TEORIA DE DIREITO NATURAL DE JOHN FINNIS, NA DEMOCRACIA BRASILEIRA?/WHICH POWER DECIDES ON THE BASIC HUMAN GOODS OF JOHN FINNIS' NATURAL LAW THEORY IN BRAZILIAN DEMOCRACY?/¿QUÉ PODER DECIDE SOBRE LOS BIENES HUMANOS BÁSICOS DE LA TEORÍA DEL DERECHO NATURAL DE JOHN FINNIS EN LA DEMOCRACIA BRASILEÑA?
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QUAL PODER DECIDE SOBRE OS BENS HUMANOS BÁSICOS DA TEORIA DE DIREITO NATURAL DE JOHN FINNIS, NA DEMOCRACIA BRASILEIRA?/WHICH POWER DECIDES ON THE BASIC HUMAN GOODS OF JOHN FINNIS' NATURAL LAW THEORY IN BRAZILIAN DEMOCRACY?/¿QUÉ PODER DECIDE SOBRE LOS BIENES HUMANOS BÁSICOS DE LA TEORÍA DEL DERECHO NATURAL DE JOHN FINNIS EN LA DEMOCRACIA BRASILEÑA?

Vaz Campelo, Clidenor Marcos ; Cardoso Matos, Nelson Juliano

Revista Foco, 2024-02, Vol.17 (2), p.1 [Periódico revisado por pares]

Faculdade Novo Milenio

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Deste Autor:

  1. d'Agostino
  2. Corpo Editorial
  3. Ornstein, S
  4. Editorial, C
  5. Universidade Estadual De Campinas

Neste Assunto:

  1. Studies
  2. Sociology
  3. Architecture
  4. Analysis
  5. Education

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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