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Material Type: Artigo
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HEAVY METAL CONTAMINATION IN THE JANDIÁ CANAL, MUNICIPALITY OF MACAPÁ-AP, BRAZILIAN AMAZONBarreto, Marco Antonio Gomes ; Gonçalves, Mariane Furtado ; Bezerra, Roberto Messias ; Braga, Francinaldo Sarges ; Braga, Thais Gleice Martins ; Paiva, Paula Fernanda Pinheiro RibeiroRGSA : Revista de Gestão Social e Ambiental, 2024-05, Vol.18 (2), p.1-16 [Periódico revisado por pares]São Paulo: Centro Universitário da FEI, Revista RGSATexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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The incorporation of the surgeon's identity: an ethnographic study of teaching in the operating room/ O processo de incorporacao da identidade do cirurgiao: etnografia do ensino em centro cirurgicoda Silva, Nathalia Ramos ; Menezes, Rachel AisengartInterseções : revista de estudos interdisciplinares, 2024-05, Vol.25 (2) [Periódico revisado por pares]Universidade do Estado do Rio de Janeiro- UerjTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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The estrangement between learning theories and school: general thoughts/ O divorcio das teorias do aprendizado e a escola: reflexoes geraisMonteiro, Leonardo Henrique BrandaoInterseções : revista de estudos interdisciplinares, 2024-05, Vol.25 (2) [Periódico revisado por pares]Universidade do Estado do Rio de Janeiro- UerjTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Nova disputa ou velha convivência? Airbnb e o mercado de habitação de aluguel em cidades brasileiras turísticas de pequeno porteBraga-de-Souza, Rafael ; Leonelli, Gisela-Cunha-VianaEURE, 2024-05, Vol.50 (150), p.1-23 [Periódico revisado por pares]Santiago: Pontificia Universidad Catolica de Chile, Instituto de Investigacion y PosgradoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Pierre Bourdieu and photography: reflexive socio-anthropology in images/ Pierre Bourdieu e a fotografia: socioantropologia reflexiva em imagensPereira, Jesus MarmanilloInterseções : revista de estudos interdisciplinares, 2024-05, Vol.25 (2) [Periódico revisado por pares]Universidade do Estado do Rio de Janeiro- UerjTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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The incorporation of the surgeon's identity: an ethnographic study of teaching in the operating room/ O processo de incorporacao da identidade do cirurgiao: etnografia do ensino em centro cirurgicoda Silva, Nathalia Ramos ; Menezes, Rachel AisengartInterseções : revista de estudos interdisciplinares, 2024-05, Vol.25 (2) [Periódico revisado por pares]Universidade do Estado do Rio de Janeiro- UerjTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A TRAMA INTERNACIONAL E O GOLPE EMPRESARIAL-MILITAR DE 1964: A AÇÃO POLÍTICO-IDEOLÓGICA DA USIA NO BRASIL (1953-1964)Mozek, JosianeEstudos históricos (Rio de Janeiro, Brazil), 2024-05, Vol.37 (82), p.1-21 [Periódico revisado por pares]Rio de Janeiro: Fundação Getulio VargasTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Acessibilidade turÃstica de pessoas com deficiência no centro histórico de São LuÃs do Maranhão /Tourist accessibility for people with disabilities in the historic center of São LuÃs do Maranhão /Accesibilidad turÃstica para personas con discapacidad en el Centro Histórico de la ciudad de São LuÃs Estado de Maranhãode Maria Belfort Carvalho, Conceição ; Chahini, Thelma Helena Costa ; Cutrim, Klautenys Dellene Guedes ; da Silva, Sâmya Carolyne Gonçalves ; Ferreira, Simorelda Alves ; de Castro Reis Santos, Sunshine CristinaGeSec : Revista de Gestão e Secretariado, 2024-04, Vol.15 (4), p.1 [Periódico revisado por pares]Sindicato das Secretarias e Secretarios do Estado de Sao PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Qualidade em serviços de previdência complementar: uma aplicação da escala SERVQUALFernandes, Bruno ; Panek, LucianoRevista produção online, 2024-03, Vol.23 (4), p.5025 [Periódico revisado por pares]Florianopolis: Associação Brasileira de Engenharia de Produção - ABEPRO, Revista Produção OnlineTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Experiências de professores universitários imersos em processos de reinvenção curricularGustsack, Felipe ; Oliveira, Claudio José de ; Lanzarini, Joice NunesEccos (São Paulo, Brazil), 2024-03 (68), p.e24402-19 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em EducaçãoTexto completo disponível |