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A formação do Multiquadro na linguagem dos quadrinhos: O caso implicativo em Les Yeux Du Chat; The composition of Multiframe in comics’ language: the implicative case in Les Yeux Du Chat
A formação do Multiquadro na linguagem dos quadrinhos: O caso implicativo em Les Yeux Du Chat; The composition of Multiframe in comics’ language: the implicative case in Les Yeux Du Chat
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A formação do Multiquadro na linguagem dos quadrinhos: O caso implicativo em Les Yeux Du Chat; The composition of Multiframe in comics’ language: the implicative case in Les Yeux Du Chat

Araujo, Jônathas

Estudos Semióticos; v. 11 n. 1 (2015); 37-44

Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2015-06-23

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A formação do Multiquadro na linguagem dos quadrinhos: O caso implicativo em Les Yeux Du Chat
A formação do Multiquadro na linguagem dos quadrinhos: O caso implicativo em Les Yeux Du Chat
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A formação do Multiquadro na linguagem dos quadrinhos: O caso implicativo em Les Yeux Du Chat

Araujo, Jônathas

Estudos semióticos, 2015, Vol.11 (1), p.37-44

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La diachronie des objets. Une créativité immanente
La diachronie des objets. Une créativité immanente
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La diachronie des objets. Une créativité immanente

Beyaert, Anne

Estudos semióticos, 2013, Vol.9 (2), p.1-6

Universidade de São Paulo

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A dimensão figurativa em poemas de A educação pela pedra, de João Cabral de Melo Neto
A dimensão figurativa em poemas de A educação pela pedra, de João Cabral de Melo Neto
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A dimensão figurativa em poemas de A educação pela pedra, de João Cabral de Melo Neto

Borsato, Fabiane Renata

Estudos Semióticos; n. 4 (2008)

Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2008-12-07

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A dimensão figurativa em poemas de A educação pela pedra, de João Cabral de Melo Neto
A dimensão figurativa em poemas de A educação pela pedra, de João Cabral de Melo Neto
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A dimensão figurativa em poemas de A educação pela pedra, de João Cabral de Melo Neto

Borsato, Fabiane Renata

Estudos semióticos, 2008-12 (4)

Universidade de São Paulo, Letras e Ciências Humanas

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La sémiotique greimassienne et la sémiotique peircienne : Visées, principes et théories du signe
La sémiotique greimassienne et la sémiotique peircienne : Visées, principes et théories du signe
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La sémiotique greimassienne et la sémiotique peircienne : Visées, principes et théories du signe

Broden, Thomas F.

Estudos Semióticos; v. 10 n. 2 (2014); 01-16

Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2014-12-13

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La sémiotique greimassienne et la sémiotique peircienne: Visées, principes et théories du signe
La sémiotique greimassienne et la sémiotique peircienne: Visées, principes et théories du signe
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La sémiotique greimassienne et la sémiotique peircienne: Visées, principes et théories du signe

Broden, Thomas F

Estudos semióticos, 2014-12, Vol.10 (2), p.1-16

Universidade de São Paulo, Letras e Ciências Humanas

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The use of the concept of culture in Semiotics; A utilização do conceito de cultura em semiótica
The use of the concept of culture in Semiotics; A utilização do conceito de cultura em semiótica
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The use of the concept of culture in Semiotics; A utilização do conceito de cultura em semiótica

Fiorin, José Luiz

Estudos Semióticos; v. 17 n. 2 (2021): Dossiê temático - A semiótica e a cultura; 1-20

Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2021-08-13

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A utilização do conceito de cultura em semiótica
A utilização do conceito de cultura em semiótica
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A utilização do conceito de cultura em semiótica

Fiorin, José Luiz

Estudos semióticos, 2021-08, Vol.17 (2), p.1-20

Universidade de São Paulo, Letras e Ciências Humanas

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A semiótica hoje: avanços e perspectivas; Semiotics today: advances and perspectives.
A semiótica hoje: avanços e perspectivas; Semiotics today: advances and perspectives.
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A semiótica hoje: avanços e perspectivas; Semiotics today: advances and perspectives.

Fontanille, Jacques

Estudos Semióticos; v. 12 n. 2 (2016); 1-9

Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2016-12-06

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