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Disguise me that i devour you: children youtubers, consumption and semi-formation of the child
Disguise me that i devour you: children youtubers, consumption and semi-formation of the child
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Disguise me that i devour you: children youtubers, consumption and semi-formation of the child

Aliandra Cristina Mesomo Lira ; Solange Franci Raimundo Yaegashi ; Dominico, Eliane

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-12, Vol.14 (esp 4), p.1960 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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Transdisciplinaridade e educação intercultural: a formação do professor indígena Apinayé em perspectiva
Transdisciplinaridade e educação intercultural: a formação do professor indígena Apinayé em perspectiva
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Transdisciplinaridade e educação intercultural: a formação do professor indígena Apinayé em perspectiva

Almeida, Severina Alves de ; Albuquerque, Francisco Edviges ; Pinho, Maria José de

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2013-01, Vol.8 (4), p.804-825 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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Diversidade cultural, alteridade e vida: o cinema para pensar atos de currículo nos espaçostempos de aprendizagem
Diversidade cultural, alteridade e vida: o cinema para pensar atos de currículo nos espaçostempos de aprendizagem
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Diversidade cultural, alteridade e vida: o cinema para pensar atos de currículo nos espaçostempos de aprendizagem

Amaral, Mirian Maia do ; Maddalena, Tania Lucía ; Santos, Edméa

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-04, Vol.15 (2), p.650-666 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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As políticas de avaliação em larga escala e trabalho docente: dos discursos eficientistas aos caminhos contrarregulatórios
As políticas de avaliação em larga escala e trabalho docente: dos discursos eficientistas aos caminhos contrarregulatórios
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As políticas de avaliação em larga escala e trabalho docente: dos discursos eficientistas aos caminhos contrarregulatórios

Amaro, Ivan

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2016-12, Vol.11 (4), p.1960-1978 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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Inovação, qualidade do ensino e saberes educacionais: caminhos da gestão escolar contemporânea
Inovação, qualidade do ensino e saberes educacionais: caminhos da gestão escolar contemporânea
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Inovação, qualidade do ensino e saberes educacionais: caminhos da gestão escolar contemporânea

Amorim, Antonio

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2015-07, Vol.10 (2), p.400-416 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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Teacher training and critical theory: between market and human emancipation
Teacher training and critical theory: between market and human emancipation
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Teacher training and critical theory: between market and human emancipation

Andréia da Cunha Maleiros Santana ; Cardoso, Mariana Civalsci ; Taila Angélica Aparecida da Silva

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-12, Vol.14 (esp 4), p.2003 [Periódico revisado por pares]

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O uso de ferramentas de gestão de dados on-line em dispositivos móveis: uma perspectiva interativa na gestão da avaliação da aprendizagem escolar
O uso de ferramentas de gestão de dados on-line em dispositivos móveis: uma perspectiva interativa na gestão da avaliação da aprendizagem escolar
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O uso de ferramentas de gestão de dados on-line em dispositivos móveis: uma perspectiva interativa na gestão da avaliação da aprendizagem escolar

Angeluci, Alan César Belo ; Okayama, Claudia Valeria

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-01, Vol.14 (2), p.388-403 [Periódico revisado por pares]

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Um encontro com a diversidade na educação infantil por meio do projeto “simplesmente diferente” sob a perspectiva do professor, da criança e da família
Um encontro com a diversidade na educação infantil por meio do projeto “simplesmente diferente” sob a perspectiva do professor, da criança e da família
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Um encontro com a diversidade na educação infantil por meio do projeto “simplesmente diferente” sob a perspectiva do professor, da criança e da família

Araujo, Luciana Aparecida de ; Cordeiro, Ana Paula ; Giroto, Claudia Regina Mosca

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-04, Vol.14 (esp. 1), p.775-790 [Periódico revisado por pares]

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O processo de construção da Unesp Corporativa
O processo de construção da Unesp Corporativa
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O processo de construção da Unesp Corporativa

Bizelli, José Luís ; Darido, Maíra da Cunha

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2013-01, Vol.8 (2), p.513-528 [Periódico revisado por pares]

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A relação entre a concepção de administrador e a percepção sobre ensino superior de administração: a ouvir os protagonistas do ensino superior de administração
A relação entre a concepção de administrador e a percepção sobre ensino superior de administração: a ouvir os protagonistas do ensino superior de administração
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A relação entre a concepção de administrador e a percepção sobre ensino superior de administração: a ouvir os protagonistas do ensino superior de administração

BOLZAN, Larissa Medianeira ; ANTUNES, Elaine Di Diego ; FERNANDES, Domingos

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2016-12, Vol.11 (n.esp.3), p.1692-1709 [Periódico revisado por pares]

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