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A escola: entre o reconhecimento o mérito o a excelência
A escola: entre o reconhecimento o mérito o a excelência
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A escola: entre o reconhecimento o mérito o a excelência

Martuccelli, Danilo ; Jacintho Setton, Maria da Graça

Educação e pesquisa, 2015-12 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

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A fabricação social dos indivíduos: quadros, modalidades, tempos e efeitos de socialização
A fabricação social dos indivíduos: quadros, modalidades, tempos e efeitos de socialização
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A fabricação social dos indivíduos: quadros, modalidades, tempos e efeitos de socialização

Lahire, Bernard

Educação e pesquisa, 2015-12, Vol.41 (especial) [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

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Amplitude e aspectos peculiares das desigualdades sociais na escola francesa: Amplitude and peculiar aspects of social inequalities in the French school
Amplitude e aspectos peculiares das desigualdades sociais na escola francesa: Amplitude and peculiar aspects of social inequalities in the French school
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Amplitude e aspectos peculiares das desigualdades sociais na escola francesa: Amplitude and peculiar aspects of social inequalities in the French school

Duru-Bellat, Marie

Educação e pesquisa, 2005-01, Vol.31 (1), p.13-30 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

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Como os individuos se tornam individuos?
Como os individuos se tornam individuos?
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Como os individuos se tornam individuos?

Martuccelli, Danilo ; Jacintho Setton, Maria da Graça ; Pontes Sposito, Marilia

Educação e pesquisa, 2013 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

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Como os indivíduos se tornam indivíduos? Entrevista com Danilo Martuccelli How individuals become individuals? An interview with Danilo Martuccelli
Como os indivíduos se tornam indivíduos? Entrevista com Danilo Martuccelli How individuals become individuals? An interview with Danilo Martuccelli
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Como os indivíduos se tornam indivíduos? Entrevista com Danilo Martuccelli How individuals become individuals? An interview with Danilo Martuccelli

Maria da Graça Jacintho Setton ; Marilia Pontes Sposito

Educação e pesquisa, 2013-03, Vol.39 (1), p.247-267 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

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Como trabalhar com raça em sociologia
Como trabalhar com raça em sociologia
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Como trabalhar com raça em sociologia

Guimarães, Antonio Sérgio Alfredo

Educação e pesquisa, 2003, Vol.29 (1) [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Universidad de São Paulo

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Comprender y hacerse comprender: como reforzar la legitimidad interna y externa de los estudios cualitativos
Comprender y hacerse comprender: como reforzar la legitimidad interna y externa de los estudios cualitativos
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Comprender y hacerse comprender: como reforzar la legitimidad interna y externa de los estudios cualitativos

van Zanten, Agnès

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2004-08, Vol.30 (2), p.301-313 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Comprender y hacerse comprender: como reforzar la legitimidad interna y externa de los estudios cualitativos Understanding and making oneself understood: how to reinforce the internal and external legitimacy of qualitative studies
Comprender y hacerse comprender: como reforzar la legitimidad interna y externa de los estudios cualitativos Understanding and making oneself understood: how to reinforce the internal and external legitimacy of qualitative studies
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Comprender y hacerse comprender: como reforzar la legitimidad interna y externa de los estudios cualitativos Understanding and making oneself understood: how to reinforce the internal and external legitimacy of qualitative studies

Agnès van Zanten

Educação e pesquisa, 2004-08, Vol.30 (2), p.301-313 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

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Desigualdades raciais no sistema brasileiro de educação básica
Desigualdades raciais no sistema brasileiro de educação básica
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Desigualdades raciais no sistema brasileiro de educação básica

Soares, José Francisco ; Alves, Maria Teresa Gonzaga

Educação e pesquisa, 2003, Vol.29 (1) [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Universidad de São Paulo

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10
Esboço do programma cientifico de uma sociologia psicologica
Esboço do programma cientifico de uma sociologia psicologica
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Esboço do programma cientifico de uma sociologia psicologica

Lahire, Bernard

Educação e pesquisa, 2008-09, Vol.34 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

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Deste Autor:

  1. Sposito, M
  2. Universidade Estadual De Campinas
  3. Stump, P
  4. Manevy, A
  5. Bueno, B

Neste Assunto:

  1. Sociology
  2. Sociology
  3. Sociologia
  4. Education

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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