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Psicodrama como ação pedagógica no currículo do ensino fundamental em escolas da amazônia
Psicodrama como ação pedagógica no currículo do ensino fundamental em escolas da amazônia
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Psicodrama como ação pedagógica no currículo do ensino fundamental em escolas da amazônia

Bareicha, Paulo

Revista Brasileira de Psicodrama (Impresso), 2013-01, Vol.21 (2), p.27 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Federação Brasileira de Psicodrama

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2
EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE: A CONSTRUÇÃO DE CAMINHOS NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL (IFRS)
EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE: A CONSTRUÇÃO DE CAMINHOS NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL (IFRS)
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EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE: A CONSTRUÇÃO DE CAMINHOS NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL (IFRS)

Palma, Lisiane Celia ; Alves, Nilo Barcelos ; Da Silva, Tânia Nunes

RAM. Revista de Administração Mackenzie, 2013-06, Vol.14 (3), p.83-118 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Mackenzie Presbyterian University

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3
FLEXIBILIDADE EDUCACIONAL NA CIBERCULTURA: ANALISANDO ESPAÇOS, TEMPOS E CURRÍCULO EM PRODUÇÕES CIENTÍFICAS DA ÁREA EDUCACIONAL1/(EDUCATIONAL FLEXIBILITY IN CYBERCULTURE: AN ANALYSIS OF SPACE, TIME AND CURRICULUM IN SCIENTIFIC WORKS WITHIN THE EDUCATIONAL FIELD)
FLEXIBILIDADE EDUCACIONAL NA CIBERCULTURA: ANALISANDO ESPAÇOS, TEMPOS E CURRÍCULO EM PRODUÇÕES CIENTÍFICAS DA ÁREA EDUCACIONAL1/(EDUCATIONAL FLEXIBILITY IN CYBERCULTURE: AN ANALYSIS OF SPACE, TIME AND CURRICULUM IN SCIENTIFIC WORKS WITHIN THE EDUCATIONAL FIELD)
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FLEXIBILIDADE EDUCACIONAL NA CIBERCULTURA: ANALISANDO ESPAÇOS, TEMPOS E CURRÍCULO EM PRODUÇÕES CIENTÍFICAS DA ÁREA EDUCACIONAL1/(EDUCATIONAL FLEXIBILITY IN CYBERCULTURE: AN ANALYSIS OF SPACE, TIME AND CURRICULUM IN SCIENTIFIC WORKS WITHIN THE EDUCATIONAL FIELD)

Mill, Daniel

Revista iberoamericana de educación a distancia, 2014-12, Vol.17 (2), p.97 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Nacional de Educacion a Distancia (UNED)

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4
As impressões dos sujeitos da Escola Municipal Boa Esperança Sorriso – MT: sobre o processo educativo e o currículo das escolas do campo
As impressões dos sujeitos da Escola Municipal Boa Esperança Sorriso – MT: sobre o processo educativo e o currículo das escolas do campo
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As impressões dos sujeitos da Escola Municipal Boa Esperança Sorriso – MT: sobre o processo educativo e o currículo das escolas do campo

Porto, Itamar ; Maria da Anunciação Pinheiro Barros Neta ; Luciano da Silva Pereira

Revista Brasileira de Educação do Campo, 2016-01, Vol.1 (1), p.147 [Periódico revisado por pares]

Tocantinópolis: Universidade Federal do Tocantins (UFT)

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5
O currículo e a produção de sujeitos afrodescendentes em uma escola pública estadual de Campo Grande (MS) com alto IDEB
O currículo e a produção de sujeitos afrodescendentes em uma escola pública estadual de Campo Grande (MS) com alto IDEB
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O currículo e a produção de sujeitos afrodescendentes em uma escola pública estadual de Campo Grande (MS) com alto IDEB

Backes, José Licínio

Acta scientiarum. Human and social sciences, 2016-06, Vol.38 (1), p.49 [Periódico revisado por pares]

Maringa: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEM

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6
Curricular integration of teaching education courses: Students perceptions
Curricular integration of teaching education courses: Students perceptions
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Curricular integration of teaching education courses: Students perceptions

Marly Krüger de Pesce ; Jane Mery Richter Voigt ; Berenice Rocha Zabbot Garcia ; Elzira Maria Bagatin Munhoz

Educação Unisinos, 2017-01, Vol.21 (1), p.70 [Periódico revisado por pares]

São Leopoldo: Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS, Editoria de Periódicos Científicos

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7
O MATERIAL DE APOIO CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA DO ESTADO DE SÃO PAULO SEGUNDO AS TIPOLOGIAS DOS CONTEÚDOS
O MATERIAL DE APOIO CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA DO ESTADO DE SÃO PAULO SEGUNDO AS TIPOLOGIAS DOS CONTEÚDOS
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O MATERIAL DE APOIO CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA DO ESTADO DE SÃO PAULO SEGUNDO AS TIPOLOGIAS DOS CONTEÚDOS

Lopes, Yuri Marcio Silva ; Tavares, Otávio ; Santos, Wagner

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2017-07, Vol.23 (3), p.813 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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8
ORIENTAÇÃO DO MOVIMENTO DO CORPO PELA EDUCAÇÃO DAS EXPRESSÕES: PERCEÇÕES DE PROFESSORES EM PORTUGAL
ORIENTAÇÃO DO MOVIMENTO DO CORPO PELA EDUCAÇÃO DAS EXPRESSÕES: PERCEÇÕES DE PROFESSORES EM PORTUGAL
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ORIENTAÇÃO DO MOVIMENTO DO CORPO PELA EDUCAÇÃO DAS EXPRESSÕES: PERCEÇÕES DE PROFESSORES EM PORTUGAL

Freitas, André ; Mouraz, Ana ; Pereira, Fátima

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2017-10, Vol.23 (4), p.1435 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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9
“Para formar o viveiro de bons marinheiros”: as companhias de aprendizes marinheiros da Parahyba e do Rio Grande do Norte (1871 – 1890)
“Para formar o viveiro de bons marinheiros”: as companhias de aprendizes marinheiros da Parahyba e do Rio Grande do Norte (1871 – 1890)
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“Para formar o viveiro de bons marinheiros”: as companhias de aprendizes marinheiros da Parahyba e do Rio Grande do Norte (1871 – 1890)

Soares Junior, Azemar dos Santos ; Cury, Cláudia Engler

Educação & Formação (Fortaleza), 2019-01, Vol.4 (10), p.112-130 [Periódico revisado por pares]

Fortaleza-Ceará-Brasil: Universidade Estadual do Ceará

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10
A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA NOS CURRÍCULOS DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA
A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA NOS CURRÍCULOS DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA
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A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA NOS CURRÍCULOS DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA

Medeiros, Tiago Nunes ; Bossle, Cibele Biehl ; Bossle, Fabiano

Holos (Natal, RN), 2019-12, Vol.5 (5), p.1-20 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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