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A emergência de modelos contra- hegemônicos de educação superior: a universidade federal do sul da bahia (ufsb) e sua contribuição para a redefinição da geopolítica do conhecimento: Manuel Tavares & Tatiana Romão conversam com o Prof. Naomar Almeida Filho
A emergência de modelos contra- hegemônicos de educação superior: a universidade federal do sul da bahia (ufsb) e sua contribuição para a redefinição da geopolítica do conhecimento: Manuel Tavares & Tatiana Romão conversam com o Prof. Naomar Almeida Filho
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A emergência de modelos contra- hegemônicos de educação superior: a universidade federal do sul da bahia (ufsb) e sua contribuição para a redefinição da geopolítica do conhecimento: Manuel Tavares & Tatiana Romão conversam com o Prof. Naomar Almeida Filho

Naomar Almeida Filho ; Tavares, Manuel ; Romão, Tatiana

Revista lusófona de educação, 2015-01, Vol.29 (29)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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Eu e o outro: a Unesco e a educação comparada
Eu e o outro: a Unesco e a educação comparada
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Eu e o outro: a Unesco e a educação comparada

Gomes, Candido Alberto

Revista lusófona de educação, 2018-11, Vol.41 (41)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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3
Educação na América Latina: pressupostos e alcance de estudos comparativos
Educação na América Latina: pressupostos e alcance de estudos comparativos
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Educação na América Latina: pressupostos e alcance de estudos comparativos

Célio da Cunha

Revista lusófona de educação, 2018-11, Vol.41 (41)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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4
Educação de Jovens e Adultos e acolhimento de imigrantes em Porto Alegre, Brasil: um relato de experiência com oficinas em aula plurilíngue
Educação de Jovens e Adultos e acolhimento de imigrantes em Porto Alegre, Brasil: um relato de experiência com oficinas em aula plurilíngue
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Educação de Jovens e Adultos e acolhimento de imigrantes em Porto Alegre, Brasil: um relato de experiência com oficinas em aula plurilíngue

Rodrigo Lages e Silva ; Gabriela da Silva Bulla ; Júlia de Campos Lucena ; Leandro Paz da Silva ; Matheus dos Santos Araujo

Revista lusófona de educação, 2018-01, Vol.42 (42)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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5
European and Latin American Higher Education Between Mirrors. Designing possible futures
European and Latin American Higher Education Between Mirrors. Designing possible futures
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European and Latin American Higher Education Between Mirrors. Designing possible futures

Teodoro, António

Revista lusófona de educação, 2015-01, Vol.31 (31)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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6
Movimentos sociais e universidade popular: tensões e perspectivas nas relações entre comunidade e academia
Movimentos sociais e universidade popular: tensões e perspectivas nas relações entre comunidade e academia
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Movimentos sociais e universidade popular: tensões e perspectivas nas relações entre comunidade e academia

Romão, José Eustáquio ; Benincá, Dirceu

Revista lusófona de educação, 2015-01, Vol.31 (31)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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7
Portugal en la fiesta de la ciencia de la universidad en España
Portugal en la fiesta de la ciencia de la universidad en España
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Portugal en la fiesta de la ciencia de la universidad en España

Hernández Díaz, José María

Revista lusófona de educação, 2020, Vol.50 (50), p.11-26

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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8
Das distopias contemporâneas às sociedades sustentáveis: possibilidades a partir de cidades educadoras
Das distopias contemporâneas às sociedades sustentáveis: possibilidades a partir de cidades educadoras
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Das distopias contemporâneas às sociedades sustentáveis: possibilidades a partir de cidades educadoras

Moll, Jaqueline ; Lucí dos Santos Bernardi ; Jordana Wruck Timm ; Kuhn, Martin

Revista lusófona de educação, 2021-01, Vol.53 (53)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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9
Desenvolver a Amazônia com justiça ambiental: questões para repensar os problemas da educação regional
Desenvolver a Amazônia com justiça ambiental: questões para repensar os problemas da educação regional
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Desenvolver a Amazônia com justiça ambiental: questões para repensar os problemas da educação regional

Maria José Aviz do Rosário ; Maria de Fátima Matos de Souza ; Genylton Odilon Rêgo da Rocha

Revista lusófona de educação, 2021-01, Vol.52 (52)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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10
Vestígios históricos da educação anarquista no Brasil
Vestígios históricos da educação anarquista no Brasil
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Vestígios históricos da educação anarquista no Brasil

Bauer, Carlos ; da Costa, Marcelo Luiz

Revista lusófona de educação, 2021-01, Vol.52 (52)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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