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Matemática Escolar e Processos de Subjetivação na Campanha de Nacionalização no Rio Grande do Sul
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Artigo
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Matemática Escolar e Processos de Subjetivação na Campanha de Nacionalização no Rio Grande do Sul

Junges, Dbora de Lima Velho ; Knijnik, Gelsa

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2018-08, Vol.32 (61), p.303-321

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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2
Convergências e Complementaridades entre as Teorias dos Três Mundos da Matemática e a da Sociointeratividade
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Artigo
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Convergências e Complementaridades entre as Teorias dos Três Mundos da Matemática e a da Sociointeratividade

Flores, Jeronimo Becker ; Lima, Valderez Marina do Rosário ; Müller, Thaísa Jacintho

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2020-12, Vol.34 (68), p.1341-1358

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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3
A Deficiência Visual e a Baixa Visão: estado da arte das pesquisas acadêmicas em Educação Matemática
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Artigo
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A Deficiência Visual e a Baixa Visão: estado da arte das pesquisas acadêmicas em Educação Matemática

Mendes, Rosana Maria ; Adrielly Antonia Santos Gomes ; Medeiros Caporale, Silvia Maria

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2021-01, Vol.35 (69), p.413-431

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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4
Recuperação Escolar: uma ferramenta de significação no caminho para a seleção de sujeitos sociais
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Recuperação Escolar: uma ferramenta de significação no caminho para a seleção de sujeitos sociais

Souza, Deise Maria Xavier de Barros ; da Silva, Marcio Antonio

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2017-04, Vol.31 (57), p.70-89

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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5
Adoção da Modelagem Matemática: o que se mostra na literatura produzida no âmbito da Educação Matemática
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Adoção da Modelagem Matemática: o que se mostra na literatura produzida no âmbito da Educação Matemática

Mutti, Gabriele de Sousa Lins ; Klüber, Tiago Emanuel

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2021-01, Vol.35 (69), p.129-157

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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6
Invenções robóticas para o Tratamento de Parkinson: pensamento computacional e formação matemática
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Invenções robóticas para o Tratamento de Parkinson: pensamento computacional e formação matemática

Greiton Toledo de Azevedo ; Maltempi, Marcus Vinicius

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2021-01, Vol.35 (69), p.63-88

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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7
Participação em Comunidades Sociais e a Prática Pedagógica com Modelagem Matemática: algumas relações
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Participação em Comunidades Sociais e a Prática Pedagógica com Modelagem Matemática: algumas relações

Braz, Bárbara Cândido ; Kato, Lilian Akemi

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2020-12, Vol.34 (68), p.869-889

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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8
Apropriação de Práticas Discursivas da Matemática Escolar: considerações a partir de uma experiência de formação intercultural de educadores indígenas
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Apropriação de Práticas Discursivas da Matemática Escolar: considerações a partir de uma experiência de formação intercultural de educadores indígenas

Brito, Ruana Priscila da Silva ; Fonseca, Maria da Conceição Ferreira Reis

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2017-08, Vol.31 (58), p.542-563

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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9
Diálogo em Educação Matemática e suas Múltiplas Interpretações
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Diálogo em Educação Matemática e suas Múltiplas Interpretações

Milani, Raquel

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2020-12, Vol.34 (68), p.1036-1055

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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10
Conversas de Corredores: uma pesquisa narrativa sobre coordenação pedagógica e formação continuada de professores que ensinam Matemática nos Anos Iniciais
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Artigo
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Conversas de Corredores: uma pesquisa narrativa sobre coordenação pedagógica e formação continuada de professores que ensinam Matemática nos Anos Iniciais

Lopes de Santana, Marcela ; Harryson Júnio Lessa Gonçalves

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2020-05, Vol.34 (67), p.740-763

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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