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Ambientes contemporâneos para o ensino-aprendizagem: avaliação pós-ocupação aplicada a três edifícios escolares públicos, situados na região metropolitana de São Paulo
Ambientes contemporâneos para o ensino-aprendizagem: avaliação pós-ocupação aplicada a três edifícios escolares públicos, situados na região metropolitana de São Paulo
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Master's Thesis 		Add to e-Shelf

Ambientes contemporâneos para o ensino-aprendizagem: avaliação pós-ocupação aplicada a três edifícios escolares públicos, situados na região metropolitana de São Paulo

França, Ana Judite Galbiatti Limongi

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Arquitetura e Urbanismo 2011-04-28

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  1. França, A
  2. Ornstein, S

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  1. Escolas (Arquitetura)
  2. Built Environment Performance
  3. Post-Occupancy Evaluation
  4. Avaliação Pós-Ocupação
  5. Educational Facilities

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