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Material Type: Artigo
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A Tecnologia educacional e social aplicada à formação em saúdeAlbuquerque, Olga Maria ; Conceiçâo, Maria Hosana ; Melis, Maria Fernanda ; Albuquerque, Felipe ; Rodrigues, Cecile ; Berbel, NeusiRISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2020-09 (38), p.92-107 [Periódico revisado por pares]Lousada: Associação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de InformacaoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Dimensões da violência do aluno contra o professorAlves, Angela Gilda ; Flaviane Cristina Rocha Cesar ; Maria Alves Barbosa ; Lizete Malagoni deAlmeida Cavalcante Oliveira ; Edinamar Aparecida Santos daSilva ; Rodríguez-Martín, DolorsCiência & saude coletiva, 2022-01, Vol.27 (3), p.1027-1038 [Periódico revisado por pares]Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Saúde ColetivaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Knowledge, organizational learning and power in the net: a case study of the Board of Education and Cultures of Coahuila, Mexico/Conhecimento, aprendizagem organizacional e poder na rede: um estudo de caso na Secretaria de Educacao e Cultura de Coahuila, Mexico/Trama, poder y aprendizaje organizacional: el estudio de caso de la Secretaria de Educacion y Cultura de Coahuila, MexicoAmerico, Bruno Luiz ; Takahashi, Adriana Roseli WunschRevista de administração pública (Rio de Janeiro), 2014-03, Vol.48 (2), p.411 [Periódico revisado por pares]Fundacao Getulio VargasTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Stricto sensu postgraduate education in the Brazilian Federal District: the experience of the Higher School of Health Sciences (ESCS)Amorim, Fábio Ferreira ; Santana, Levy Aniceto ; Göttems, Leila Bernarda DonatoCiência & saude coletiva, 2019-06, Vol.24 (6), p.2203-2210 [Periódico revisado por pares]Brazil: Associacao Brasileira de Pos-Graduacao em Saude Coletiva - ABRASCOTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Avaliacao da qualidade de curso online empregando o QEOn: estudo de caso/Evaluation of online course quality using the QEOn: case study/Evaluacion de la calidad de curso online usando el QEOn: estudio de casoAndriola, Wagner BandeiraSustinere, 2019-07, Vol.7 (2), p.224 [Periódico revisado por pares]Universidade do Estado do Rio de Janeiro- UerjTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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UM ESTUDO SOBRE A EDUCAÇÃO DO SUJEITO SURDO NA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE FOZ DO IGUAÇU - PARANÁ/A STUDY ON THE EDUCATION OF THE DEAF IN THE SUBJECT STATE NETWORK FOZ DE IGUAÇU EDUCATION - PARANÁAngnes, J S ; Morás, N A B ; Klozovski, M L ; Reali, K MHolos (Natal, RN), 2016-01, Vol.32 (8), p.338 [Periódico revisado por pares]Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do NorteTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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The aesthetic literacy in the youth and adult educationAraujo, Gustavo Cunha de ; Miguel, José CarlosActa Scientiarum : education, 2018-03, Vol.40 (2), p.34902Maringa: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEMTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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La enseñanza universitaria de las Teorías de la Comunicación en Europa y América Latina/Teaching Communication Theory at European and Latin American UniversitiesAscencio, Carlos Lozano ; Mariño, Miguel VicenteRevista latina de comunicación social, 2010-05 (65), p.255Tenerife: Laboratorio de Technologías de la Informaciò y Nuevos Análisis, LATINA, de la Universidad de La LagunaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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AVALIAÇÃO DE TREINAMENTO PROFISSIONAL PARA TRABALHADORES DO CONHECIMENTO: um estudo de caso em uma instituição pública de educação, ciência e tecnologia do Nordeste do BrasilCastro, Ahiram Brunni Cartaxo de ; Oliveira, Rinaldo Medeiros Alves de ; Neto, Ezequiel da Costa Soares ; Oliveira, Marcos Antônio de ; Silva, Arthur William Pereira da ; Silva, Pablo Marlon Medeiros daHolos (Natal, RN), 2018-11, Vol.4 (4), p.137-155 [Periódico revisado por pares]Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do NorteTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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ARTES VISUAIS E FEMINISMOS: IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICASCoutinho, Andréa Senra ; Loponte, Luciana GruppelliEstudos feministas, 2015, Vol.23 (1), p.181-190 [Periódico revisado por pares]Florianopolis: Centro de Comunicação e Expressão – CCETexto completo disponível |