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Inovações na formação de professores na modalidade a distância
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Inovações na formação de professores na modalidade a distância

Nevado, Roseane Aragón ; Carvalho, Marie Jane Soares ; Menezes, Crediné Silva de

Educação temática digital, 2009-10, Vol.10 (2), p.373 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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2
(Des)governos... : biopolítica, governamentalidade e educação contemporânea(Un)governing... : biopolitics, governamentality and contemporary education
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(Des)governos... : biopolítica, governamentalidade e educação contemporânea(Un)governing... : biopolitics, governamentality and contemporary education

de Assis César, Maria Rita

Educação temática digital, 2010-07, Vol.12 (1), p.224 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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3
Virtual digital living space (vdls)
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Virtual digital living space (vdls)

Backes, Luciana

Educação temática digital, 2013-05, Vol.15 (2), p.337 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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4
Analysis of pedagogical project in narratives of self-assessment
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Analysis of pedagogical project in narratives of self-assessment

Soares Carvalho, Marie Jane ; Rella, Eliana

Educação temática digital, 2013-05, Vol.15 (2), p.356 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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5
FLEXIBILIDADE EDUCACIONAL NA CIBERCULTURA: ANALISANDO ESPAÇOS, TEMPOS E CURRÍCULO EM PRODUÇÕES CIENTÍFICAS DA ÁREA EDUCACIONAL1/(EDUCATIONAL FLEXIBILITY IN CYBERCULTURE: AN ANALYSIS OF SPACE, TIME AND CURRICULUM IN SCIENTIFIC WORKS WITHIN THE EDUCATIONAL FIELD)
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FLEXIBILIDADE EDUCACIONAL NA CIBERCULTURA: ANALISANDO ESPAÇOS, TEMPOS E CURRÍCULO EM PRODUÇÕES CIENTÍFICAS DA ÁREA EDUCACIONAL1/(EDUCATIONAL FLEXIBILITY IN CYBERCULTURE: AN ANALYSIS OF SPACE, TIME AND CURRICULUM IN SCIENTIFIC WORKS WITHIN THE EDUCATIONAL FIELD)

Mill, Daniel

Revista iberoamericana de educación a distancia, 2014-12, Vol.17 (2), p.97 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Nacional de Educacion a Distancia (UNED)

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6
On the pedagogization of the urban experience: The educating city project
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On the pedagogization of the urban experience: The educating city project

Vieira, Elisa ; Julio Groppa Aquino

Educação Unisinos, 2015-09, Vol.19 (3), p.313 [Periódico revisado por pares]

São Leopoldo: Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS, Editoria de Periódicos Científicos

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7
Pesquisa-Ação Pedagógica: práticas de empoderamento e de participação
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Pesquisa-Ação Pedagógica: práticas de empoderamento e de participação

Franco, Maria Amélia Santoro

Educação temática digital, 2016-01, Vol.18 (2), p.511-530 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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8
LEARNING MANAGEMENT SYSTEMS (LMS) AND E-LEARNING MANAGEMENT: AN INTEGRATIVE REVIEW AND RESEARCH AGENDA/AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM E GESTÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA E AGENDA DE PESQUISA
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LEARNING MANAGEMENT SYSTEMS (LMS) AND E-LEARNING MANAGEMENT: AN INTEGRATIVE REVIEW AND RESEARCH AGENDA/AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM E GESTÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA E AGENDA DE PESQUISA

de Oliveira, Paulo Cristiano ; Cunha, Cristiano Jose Castro de Almeida ; Nakayama, Marina Keiko

Revista de gestão da tecnologia e sistemas de informação, 2016-05, Vol.13 (2), p.157-157 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: TECSI Information Systems and Technology Management, University of Sao Paulo

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9
Concepções sobre ambientalização curricular: o desafio do pensamento sistêmico
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Concepções sobre ambientalização curricular: o desafio do pensamento sistêmico

Lima, Lucia Ceccato de ; Andrade, Izabel Cristina Feijo de ; Arruda, Marina Patricio de ; Pissetti, Schayla Letyelle Costa

Educação temática digital, 2018-01, Vol.20 (1), p.193-209 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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10
A Pedagogia da Alternância no contexto da Educação do Campo: a experiência do Instituto Educar
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A Pedagogia da Alternância no contexto da Educação do Campo: a experiência do Instituto Educar

Bonavigo, Luana ; Caimi, Flávia Eloisa

Revista Brasileira de Educação do Campo, 2018-01, Vol.3 (1), p.287 [Periódico revisado por pares]

Tocantinópolis: Universidade Federal do Tocantins (UFT)

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