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A História Institucional no campo da História da Educação Matemática no Brasil
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A História Institucional no campo da História da Educação Matemática no Brasil

Antonio Peixoto de Araujo Neto ; Suélen Rita Andrade Machado

Educação Matemática Pesquisa, 2020-01, Vol.22 (3)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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2
A Interface entre Arte e Matemática: em busca de perspectivas curriculares críticas e criativas
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Artigo
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A Interface entre Arte e Matemática: em busca de perspectivas curriculares críticas e criativas

Santos, Edvan Ferreira dos ; Gonçalves, Harryson Júnio Lessa

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2020-12, Vol.34 (68), p.1144-1173

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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3
Em busca de compreensões sobre os objetos de aprendizagem na educação matemática por meio de uma revisão sistemática de literatura - In search of understanding about learning objects in mathematics education through a systematic literature review
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Em busca de compreensões sobre os objetos de aprendizagem na educação matemática por meio de uma revisão sistemática de literatura - In search of understanding about learning objects in mathematics education through a systematic literature review

Marcelo Souza Motta ; Kalinke, Marco Aurélio

Educação Matemática Pesquisa, 2021-01, Vol.23 (1)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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4
Modelagem Matemática como prática pedagógica: uma possível caracterização em Educação Matemática
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Modelagem Matemática como prática pedagógica: uma possível caracterização em Educação Matemática

Schrenk, Maykon Jhonatan ; Vertuan, Rodolfo Eduardo

Educação Matemática Pesquisa, 2022-04, Vol.24 (1), p.194-224

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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5
Revisão sistemática na área de Ensino e Educação Matemática: análise do processo e proposição de etapas
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Revisão sistemática na área de Ensino e Educação Matemática: análise do processo e proposição de etapas

Luiz Otavio Rodrigues Mendes ; Pereira, Ana Lucia

Educação Matemática Pesquisa, 2020-01, Vol.22 (3)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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