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Material Type: Artigo
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Aspectos do conhecimento para ensinar Matemática a estudantes com síndrome de Down suscitados em uma comunidade de professorasTabaka, Neusa Eliana Wollmann ; Borges, Fábio Alexandre ; Estevam, Everton José GoldoniEducação Matemática Pesquisa, 2023-12, Vol.25 (4), p.111-136Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Avaliação em atividades com Modelagem Matemática na Educação Matemática: uma proposta de instrumento - Assessment in practices with mathematical modeling in mathematics education: A proposal of an assessment toolGabriele Granada Veleda ; Dionisio BurakEducação Matemática Pesquisa, 2020-01, Vol.22 (2)Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Célia Maria Carolino Pires: uma educadora matemática e suas reflexões sobre propostas curricularesBritis, Karen Gonçalves ; Godoy, Elenilton Vieira ; Vianna, Carlos RobertoBoletim de educação matemática BOLEMA, 2019-04, Vol.33 (63), p.411-433Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Competências do letramento matemático que emergem no desenvolvimento de atividades de Modelagem Matemática na perspectiva de licenciandos do Programa Residência PedagógicaGonzales Jolandek, Emilly ; Kato, Lilian AkemiEducação Matemática Pesquisa, 2022-12, Vol.24 (4), p.74-95Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Comunicação no Ensino Exploratório: visão profissional de futuros professores de MatemáticaRodrigues, Renata Viviane Raffa ; Cyrino, Márcia Cristina de Costa Trindade ; Oliveira, Hélia MargaridaBoletim de educação matemática BOLEMA, 2018-12, Vol.32 (62), p.967-989Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Conceções de Professores do Ensino Básico sobre a Prova Matemática: influência da experiência profissionalViseu, Floriano ; Menezes, Luís ; Fernandes, José António ; Gomes, Alexandra ; Martins, Paula MendesBoletim de educação matemática BOLEMA, 2017-04, Vol.31 (57), p.430-453Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Conceitos de Affordance e de Agência na Relação Professor- Materiais Curriculares em Educação MatemáticaJanuario, Gilberto ; Manrique, Ana Lúcia ; Pires, Célia Maria CarolinoBoletim de educação matemática BOLEMA, 2018-04, Vol.32 (60), p.1-30Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Concepções prévias e Formação Continuada em Modelagem Matemática: um olhar para essa relaçãoSilva, Marcio Virginio da ; Klüber, Tiago EmanuelEducação Matemática Pesquisa, 2022-04, Vol.24 (1), p.289-318Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Conexões Matemáticas entre Professores em Cyberformação Mobile: como se mostram?Rosa, Maurício ; Caldeira, João Paulo SilvaBoletim de educação matemática BOLEMA, 2018-12, Vol.32 (62), p.1068-1091Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Conhecimento didático-matemático de futuros professores participantes do programa residência pedagógica para o ensino de educação financeiraFernandes da Silva, Ygor Bruno ; Santos, Paloma Ferreira ; Silva, José Fernandes daEducação Matemática Pesquisa, 2022-12, Vol.24 (4), p.293-330Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação MatemáticaTexto completo disponível |