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1
Als het functioneren tekortschiet
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Als het functioneren tekortschiet

Weenink, Jan-Willem

Huisarts en wetenschap, 2018-09, Vol.61 (9), p.34-36 [Periódico revisado por pares]

Houten: Bohn Stafleu van Loghum

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2
Democratic education and the limits of toleration. How to respond to extremism in the classroom
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Democratic education and the limits of toleration. How to respond to extremism in the classroom

Drerup, Johannes

Pedagogiek, 2021-10, Vol.41 (3), p.251-271 [Periódico revisado por pares]

Amsterdam: Amsterdam University Press

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3
Microcalorimetric study of the inhibition of butyrylcholinesterase by sodium arsenite and zinc chloride: Use of a fractal kinetic model
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Microcalorimetric study of the inhibition of butyrylcholinesterase by sodium arsenite and zinc chloride: Use of a fractal kinetic model

Debord, Jean ; Bollinger, Jean-Claude ; Bordas, François ; Harel, Michel ; Dantoine, Thierry

Thermochimica acta, 2013-06, Vol.561, p.49-53 [Periódico revisado por pares]

Elsevier B.V

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4
Narratief leren in democratisch burgerschapsonderwijs
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Narratief leren in democratisch burgerschapsonderwijs

de Groot, Isolde

Pedagogiek, 2016-03, Vol.36 (1), p.5 [Periódico revisado por pares]

Amsterdam: Amsterdam University Press

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5
Psychotherapie en vroege rouw
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Psychotherapie en vroege rouw

Coffeng, Ton

Tijdschrift voor psychotherapie, 1995-08, Vol.21 (4), p.160-171

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6
Verdraagzaamheid in het secundair onderwijs
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Verdraagzaamheid in het secundair onderwijs

Thijs, Jochem ; Wansink, Bjorn ; Verkuyten, Maykel

Pedagogiek, 2021-10, Vol.41 (3), p.317-340 [Periódico revisado por pares]

Amsterdam: Amsterdam University Press

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7
Zorg aan borstkankerpatiënten tijdens de behandeling
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Zorg aan borstkankerpatiënten tijdens de behandeling

Roorda-Lukkien, C. ; van der Veen, W.J. ; Lindeman, A. ; van der Meer, K. ; de Bock, G.H. ; Jansen, L.

Huisarts en wetenschap, 2011-11, Vol.54 (11), p.598-601 [Periódico revisado por pares]

Heidelberg: Bohn Stafleu van Loghum

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