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1	Material Type: Artigo		Demystifying Content Analysis Kleinheksel, A.J. ; Rockich-Winston, Nicole ; Tawfik, Huda ; Wyatt, Tasha R. American journal of pharmaceutical education, 2020-01, Vol.84 (1), p.7113-137, Article 7113 [Periódico revisado por pares] United States: Elsevier Inc Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		Estudo de Frações: superficialidades, parcialidades ou equívocos Silveira, Everaldo ; Souza, Maria Alice Veiga Ferreira de ; Powell, Arthur Belford Boletim de educação matemática BOLEMA, 2024, Vol.38 UNESP - Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Pesquisa; Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		COVID-19 and digital disruption in UK universities: afflictions and affordances of emergency online migration Watermeyer, Richard ; Crick, Tom ; Knight, Cathryn ; Goodall, Janet Higher education, 2021-03, Vol.81 (3), p.623-641 [Periódico revisado por pares] Dordrecht: Springer Netherlands Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		The Maker Movement in Education Halverson, Erica Rosenfeld ; Sheridan, Kimberly M Harvard educational review, 2014-12, Vol.84 (4), p.495-504 [Periódico revisado por pares] Cambridge: Harvard Education Publishing Group Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		A systematic review of the effectiveness of flipped classrooms in medical education Chen, Fei ; Lui, Angela M ; Martinelli, Susan M Medical education, 2017-06, Vol.51 (6), p.585-597 [Periódico revisado por pares] England: Wiley Subscription Services, Inc Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Autonomy-supportive teaching: Its malleability, benefits, and potential to improve educational practice Reeve, Johnmarshall ; Cheon, Sung Hyeon Educational psychologist, 2021, Vol.56 (1), p.54-77 [Periódico revisado por pares] Philadelphia: Routledge Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		A conceptual framework for integrated STEM education Kelley, Todd R. ; Knowles, J. Geoff International journal of STEM education, 2016-07, Vol.3 (1), p.1, Article 11 [Periódico revisado por pares] Cham: Springer International Publishing Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Gênero, Discurso e Docência em Matemática no Ensino Superior: Um olhar para o Norte de Minas Gerais Almeida, Dione Alves de ; Almeida, Shirley Patrícia Nogueira de Castro e ; Amorim, Mônica Maria Teixeira Boletim de educação matemática BOLEMA, 2022-08, Vol.36 (73), p.923-943 UNESP - Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Pesquisa; Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		Forced Disruption of Anatomy Education in Australia and New Zealand: An Acute Response to the Covid‐19 Pandemic Pather, Nalini ; Blyth, Phil ; Chapman, Jamie A. ; Dayal, Manisha R. ; Flack, Natasha A.M.S. ; Fogg, Quentin A. ; Green, Rodney A. ; Hulme, Anneliese K. ; Johnson, Ian P. ; Meyer, Amanda J. ; Morley, John W. ; Shortland, Peter J. ; Štrkalj, Goran ; Štrkalj, Mirjana ; Valter, Krisztina ; Webb, Alexandra L. ; Woodley, Stephanie J. ; Lazarus, Michelle D. Anatomical sciences education, 2020-05, Vol.13 (3), p.284-300 [Periódico revisado por pares] United States: Wiley-Blackwell Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		POSITIVISMO, ENSINO SECUNDÁRIO E CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL Silva, Circe Mary Silva da História da Educação, 2023, Vol.27 [Periódico revisado por pares] Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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