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Abordagem da paisagem para alunos com deficiência visual:: caminhos para um currículo que vá além da geografia tradicional
Abordagem da paisagem para alunos com deficiência visual:: caminhos para um currículo que vá além da geografia tradicional
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Abordagem da paisagem para alunos com deficiência visual:: caminhos para um currículo que vá além da geografia tradicional

Celeri, Márcio José ; da Rocha Vasconcelos, Thiago ; Carvalho Campos, Augusto Antonio

Geosaberes, 2019, Vol.10 (20), p.1-12 [Periódico revisado por pares]

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Modelos didáticos no ensino de Vertebrados para estudantes com deficiência visual
Modelos didáticos no ensino de Vertebrados para estudantes com deficiência visual
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Modelos didáticos no ensino de Vertebrados para estudantes com deficiência visual

Nascimento, Lhiliany Miranda Mendonça ; Bocchiglieri, Adriana

Ciencia & Educação, 2019-04, Vol.25 (2), p.317-332 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO APLICADAS COMO TECNOLOGIA ASSISTIVA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL QUE FREQUENTAM AS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS
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O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO APLICADAS COMO TECNOLOGIA ASSISTIVA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL QUE FREQUENTAM AS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS

Gitahy, Raquel Rosan Christino ; Silva, Jessé Pessoa da ; Terçariol, Adriana Aparecida de Lima

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2016-01, Vol.11 (1), p.111-130 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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