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Curriculum Development and Evaluation
Curriculum Development and Evaluation
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Curriculum Development and Evaluation

Grobman, Hulda

The Journal of educational research (Washington, D.C.), 1971-07, Vol.64 (10), p.436-442 [Periódico revisado por pares]

Routledge

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2
The State of the Art: Accountability in Education
The State of the Art: Accountability in Education
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The State of the Art: Accountability in Education

Editorial/Abstract

The Journal of educational research (Washington, D.C.), 1972-09, Vol.66 (1), p.3-3 [Periódico revisado por pares]

Bloomington, Ill: Routledge

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3
Toward a National Strategy for Environmental Education
Toward a National Strategy for Environmental Education
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Toward a National Strategy for Environmental Education

Schoenfeld, Clay

The Journal of educational research (Washington, D.C.), 1970-09, Vol.64 (1), p.3-11 [Periódico revisado por pares]

Bloomington, Ill: Dembar Educational Research Services

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4
Counselor Education: A Profession on the Move
Counselor Education: A Profession on the Move
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Counselor Education: A Profession on the Move

Urbick, Thelma M. ; Gross, Douglas R.

The Journal of educational research (Washington, D.C.), 1971-04, Vol.64 (8), p.340-344 [Periódico revisado por pares]

Routledge

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5
The Implications for Educational Research of Emerging Planning and Management Systems in Higher Education
The Implications for Educational Research of Emerging Planning and Management Systems in Higher Education
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The Implications for Educational Research of Emerging Planning and Management Systems in Higher Education

Lawrence, G. Benjamin ; Lovell, Clifton C. ; Lyell, Edward H.

The Journal of educational research (Washington, D.C.), 1971-03, Vol.64 (7), p.292-296 [Periódico revisado por pares]

Routledge

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6
State of the Art of Teacher Education
State of the Art of Teacher Education
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State of the Art of Teacher Education

Stiles, Lindley J.

The Journal of educational research (Washington, D.C.), 1971-05, Vol.64 (9), p.388-393 [Periódico revisado por pares]

Bloomington, Ill: Routledge

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7
What Does Research Say about the Time to Begin Reading Instruction?
What Does Research Say about the Time to Begin Reading Instruction?
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What Does Research Say about the Time to Begin Reading Instruction?

Durkin, Dolores

The Journal of educational research (Washington, D.C.), 1970-10, Vol.64 (2), p.51-56 [Periódico revisado por pares]

Bloomington, Ill: Dembar Educational Research Services

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8
Note-Taking Strategy, Review, and Long-Term Retention of Verbal Information
Note-Taking Strategy, Review, and Long-Term Retention of Verbal Information
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Note-Taking Strategy, Review, and Long-Term Retention of Verbal Information

The Journal of educational research (Washington, D.C.), 1970-02, Vol.63 (6), p.285-285 [Periódico revisado por pares]

Dembar Educational Research Services

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9
A Suggestion for Measuring Idiopathic Behavior
A Suggestion for Measuring Idiopathic Behavior
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A Suggestion for Measuring Idiopathic Behavior

Chansky, Norman M.

The Journal of educational research (Washington, D.C.), 1965-09, Vol.59 (1), p.31-32 [Periódico revisado por pares]

Bloomington, Ill: Routledge

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10
Effects of Item Order on Test Scores
Effects of Item Order on Test Scores
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Effects of Item Order on Test Scores

Monk, Janice J. ; Stallings, William M.

The Journal of educational research (Washington, D.C.), 1970-07, Vol.63 (10), p.463-465 [Periódico revisado por pares]

Bloomington, Ill: Routledge

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