skip to main content
Idioma:
Refinado por: Biblioteca: FE - Faculdade de Educação remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Análise da utilização do mapa conceitual com proposições incorretas como instrumento avaliativo em uma sala de aula invertida
Análise da utilização do mapa conceitual com proposições incorretas como instrumento avaliativo em uma sala de aula invertida
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Análise da utilização do mapa conceitual com proposições incorretas como instrumento avaliativo em uma sala de aula invertida

Corrêa, Ronise Ribeiro

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2019-02-15

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Mapas conceituais como material instrucional de Química: estratégias que minimizam a desorientação do aluno e potencializam a aprendizagem de conceitos científicos
Mapas conceituais como material instrucional de Química: estratégias que minimizam a desorientação do aluno e potencializam a aprendizagem de conceitos científicos
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Mapas conceituais como material instrucional de Química: estratégias que minimizam a desorientação do aluno e potencializam a aprendizagem de conceitos científicos

Aguiar, Joana Guilares De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2018-04-04

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Otherwise imagining queer feminist art histories
Otherwise imagining queer feminist art histories
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Otherwise imagining queer feminist art histories

Amelia Jones editor; Erin Silver editor

Manchester, UK Manchester University Press 2016

Localização: FE - Faculdade de Educação    (704.042 O87j )(Acessar)

4
Concepções epistemológicas de estudantes universitários ingressantes: análise do instrumento de pesquisa e da necessidade de uma reorientação do ensino de ciências
Concepções epistemológicas de estudantes universitários ingressantes: análise do instrumento de pesquisa e da necessidade de uma reorientação do ensino de ciências
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Concepções epistemológicas de estudantes universitários ingressantes: análise do instrumento de pesquisa e da necessidade de uma reorientação do ensino de ciências

Santos, Diana Borges Dos

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2014-06-10

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Learning from your community folklore and video in the schools ; a classroom curriculum for grades 4-8
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Learning from your community folklore and video in the schools ; a classroom curriculum for grades 4-8

Gail Matthews-DeNatale Don Patterson; South Carolina Arts Commission; South Carolina Folk Arts Program

Columbia, S.C.? South Carolina Arts Commission South Carolina Folk Arts Program 1991

Localização: FE - Faculdade de Educação    (SMF 371.36 M438L )(Acessar)

6
The humanities after the war
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

The humanities after the war

Norman Foerster 1887- Wendell L Willkie 1892-1944 (Wendell Lewis)

Princeton Princeton University Press 1944

Localização: FE - Faculdade de Educação    (375.1 W736 )(Acessar)

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.