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A historical garden and a student centre: two memorial landscapes to reposition Hong Kong, 1959–1968
A historical garden and a student centre: two memorial landscapes to reposition Hong Kong, 1959–1968
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A historical garden and a student centre: two memorial landscapes to reposition Hong Kong, 1959–1968

Tze-ki Hon ; Hok-yin, Chan

Inter-Asia cultural studies, 2023-12, Vol.24 (6), p.1033-1054 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Taylor & Francis Ltd

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An Exploratory Study on the Taiwanese Higher Education Students' Understanding of Personal Data Protection Act
An Exploratory Study on the Taiwanese Higher Education Students' Understanding of Personal Data Protection Act
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An Exploratory Study on the Taiwanese Higher Education Students' Understanding of Personal Data Protection Act

Hsueh, Mei-Lien ; Chou, Chien

Jiàoyù zīliào yǔ túshūguǎn xué, 2023-11, Vol.60 (3), p.1 [Periódico revisado por pares]

Tamkang: 淡江大學資訊與圖書館學系

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Analysis and Development of a Research Data Policy Framework for Higher Education Institutions
Analysis and Development of a Research Data Policy Framework for Higher Education Institutions
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Analysis and Development of a Research Data Policy Framework for Higher Education Institutions

Chen, Re-Shiuan ; Chen, Ya-Ning

Jiàoyù zīliào yǔ túshūguǎn xué, 2023-11, Vol.60 (3), p.1 [Periódico revisado por pares]

Tamkang: 淡江大學資訊與圖書館學系

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The Influence of School Environment, Teacher Background and Student Performance on the Self-efficacy of Teachers in Rural Schools
The Influence of School Environment, Teacher Background and Student Performance on the Self-efficacy of Teachers in Rural Schools
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The Influence of School Environment, Teacher Background and Student Performance on the Self-efficacy of Teachers in Rural Schools

Tsui-Chun, Hu ; Tsung-Jun Chang

Jiao yu ke xue yan jiu qi kan, 2023-09, Vol.68 (3), p.179 [Periódico revisado por pares]

Taipei: National Taiwan Normal University, Dept of Education

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5
Constructing Special Education Support Systems in Outlying Taiwanese Islands
Constructing Special Education Support Systems in Outlying Taiwanese Islands
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Constructing Special Education Support Systems in Outlying Taiwanese Islands

Hui-Ching, Ko ; Shin-Tzu Hu ; Sheng-Min, Cheng

Jiao yu ke xue yan jiu qi kan, 2023-09, Vol.68 (3), p.1 [Periódico revisado por pares]

Taipei: National Taiwan Normal University, Dept of Education

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6
Exploration on the Process of the Support-Service Counseling Mechanism in Promoting Education Reform in Rural Areas: A Case of Indigenous Area and Offshore Island Preschool Programs in Kaohsiung
Exploration on the Process of the Support-Service Counseling Mechanism in Promoting Education Reform in Rural Areas: A Case of Indigenous Area and Offshore Island Preschool Programs in Kaohsiung
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Exploration on the Process of the Support-Service Counseling Mechanism in Promoting Education Reform in Rural Areas: A Case of Indigenous Area and Offshore Island Preschool Programs in Kaohsiung

Chan, Pao-Hwa

Jiao yu ke xue yan jiu qi kan, 2023-09, Vol.68 (3), p.95 [Periódico revisado por pares]

Taipei: National Taiwan Normal University, Dept of Education

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學校環境、教師背景與學生表現對偏鄉教師自我效能的影響
學校環境、教師背景與學生表現對偏鄉教師自我效能的影響
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學校環境、教師背景與學生表現對偏鄉教師自我效能的影響

胡翠君(Tsui-Chun Hu) ; 張存真(Tsung-Jun Chang)

Jiao yu ke xue yan jiu qi kan, 2023-09, Vol.68 (3), p.179-208 [Periódico revisado por pares]

台灣: 國立臺灣師範大學

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建構離島特殊教育支持系統之研究
建構離島特殊教育支持系統之研究
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建構離島特殊教育支持系統之研究

柯惠菁(Hui-Ching Ko) ; 胡心慈(Shin-Tzu Hu) ; 鄭聖敏(Sheng-Min Cheng)

Jiao yu ke xue yan jiu qi kan, 2023-09, Vol.68 (3), p.001-034 [Periódico revisado por pares]

台灣: 國立臺灣師範大學

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9
地方本位教育的探究教學增進物理科師資生教師專業知能：以大學社會責任實踐偏鄉教育為例
地方本位教育的探究教學增進物理科師資生教師專業知能：以大學社會責任實踐偏鄉教育為例
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地方本位教育的探究教學增進物理科師資生教師專業知能：以大學社會責任實踐偏鄉教育為例

林建隆(Jang-Long Lin) ; 林登敏(Deng-Min Lin) ; 鄭依萍(Yi-Ping Cheng) ; 康智凱(Zhi-Kai Kang)

Jiao yu ke xue yan jiu qi kan, 2023-09, Vol.68 (3), p.035-060 [Periódico revisado por pares]

台灣: 國立臺灣師範大學

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偏遠地區國中小畢業生跨區升學、家長教育期望、參與學校教育及學校選擇因素之探究
偏遠地區國中小畢業生跨區升學、家長教育期望、參與學校教育及學校選擇因素之探究
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偏遠地區國中小畢業生跨區升學、家長教育期望、參與學校教育及學校選擇因素之探究

簡瑋成(Wei-Cheng Chien) ; 謝傳崇(Chuan-Chung Hsieh)

Jiao yu ke xue yan jiu qi kan, 2023-09, Vol.68 (3), p.061-093 [Periódico revisado por pares]

台灣: 國立臺灣師範大學

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