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1
Health education teaching, interdisciplinarity and public health policies
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Health education teaching, interdisciplinarity and public health policies

Maria Grasiela Teixeira Barroso ; Neiva Francenely Cunha Vieira ; Zulene Maria de Vasconcelos Varela

Revista brasileira em promoção da saúde = Brazilian journal in health promotion, 2006-01, Vol.19 (3), p.182 [Periódico revisado por pares]

Fortaleza: Universidade de Fortaleza - Centro de Ciências da Saúde

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2
Formação inicial de professores de educação infantil: que formação é essa?Initial teachers training for kindergarten: what training is that?
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Artigo
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Formação inicial de professores de educação infantil: que formação é essa?Initial teachers training for kindergarten: what training is that?

Paixão Góis Febronio, Maria da

Educação temática digital, 2011-01, Vol.12 (2), p.151 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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3
Fractal Shape
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Artigo
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Fractal Shape

Sedrez, Maycon Ricardo ; Pereira, Alice T. Cybis

Nexus network journal, 2012-04, Vol.14 (1), p.97-107 [Periódico revisado por pares]

Basel: SP Birkhäuser Verlag Basel

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4
Equalização de provas acadêmicas via Teoria de Resposta ao Item
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Artigo
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Equalização de provas acadêmicas via Teoria de Resposta ao Item

Lopes, Fernanda Luzia ; Claudette Maria Medeiros Vendramini

Psico usf, 2013-04, Vol.18 (1), p.141-150 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade São Francisco

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5
Motivação do aluno para aprender: fatores inibidores segundo gestores e coordenadores pedagógicos
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Artigo
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Motivação do aluno para aprender: fatores inibidores segundo gestores e coordenadores pedagógicos

Boruchovitch, Evely ; Alencar, Eunice M. L. Soriano de ; Fleith, Denise de Souza ; Fonseca, Marília Saldanha da

Educação temática digital, 2013-10, Vol.15 (3), p.425-442 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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6
A formação inicial no curso de pedagogia: concepções, caminhos e perspectivas dos estudantes
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A formação inicial no curso de pedagogia: concepções, caminhos e perspectivas dos estudantes

Mandú, Thamyris Mariana Camarote ; Aguiar, Maria da Conceição Carrilho de

Educação temática digital, 2013-12, Vol.15 (3), p.560-577 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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7
EDUCAÇÃO OLÍMPICA PARA QUÊ? EDUCAÇÃO OLÍMPICA PARA QUEM? REPRESENTAÇÕES E PRÁTICAS PARA UMA PEDAGOGIA CRÍTICA DO OLIMPISMO EM TÓPICOS ESPECIAIS - O DOPING ENTRE ESCOLARES/OLYMPIC EDUCATION FOR WHAT? OLYMPIC EDUCATION FOR WHOM? REPRESENTATIONS AND PRACTICES FOR CRITICAL PEDAGOGY IN SPECIAL TOPICS OF OLYMPISM - THE DOPING BETWEEN SCHOOL
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Artigo
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EDUCAÇÃO OLÍMPICA PARA QUÊ? EDUCAÇÃO OLÍMPICA PARA QUEM? REPRESENTAÇÕES E PRÁTICAS PARA UMA PEDAGOGIA CRÍTICA DO OLIMPISMO EM TÓPICOS ESPECIAIS - O DOPING ENTRE ESCOLARES/OLYMPIC EDUCATION FOR WHAT? OLYMPIC EDUCATION FOR WHOM? REPRESENTATIONS AND PRACTICES FOR CRITICAL PEDAGOGY IN SPECIAL TOPICS OF OLYMPISM - THE DOPING BETWEEN SCHOOL

Gomes, Marta Correa ; dos Santos, Leonardo José Mataruna ; da Silva, Paulo Rodrigo Pedroso

Podium : sport, leisure and tourism review, 2014-01, Vol.3 (1), p.38

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE), PPGA

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8
Complexity and systematic metaphors emerging from pedagogical scenes into the Facebook
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Artigo
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Complexity and systematic metaphors emerging from pedagogical scenes into the Facebook

Araujo, Julio ; Silva, Pedro Henrique ; Marques, Pedro Jorge

Trabalhos em lingüística aplicada, 2014-01, Vol.53 (2) [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, IEL - Depto de Linguística Aplicada

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9
Criatividade em programas de pós-graduação em educação: práticas pedagógicas e fatores inibidores
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Artigo
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Criatividade em programas de pós-graduação em educação: práticas pedagógicas e fatores inibidores

Lima, Vivianne Bezerra Figueiredo ; Alencar, Eunice M. L. Soriano de

Psico usf, 2014-04, Vol.19 (1), p.61-72 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade São Francisco

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10
Using Online Translators in the Second Language Classroom: Ideas for Advanced-level Spanish
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Artigo
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Using Online Translators in the Second Language Classroom: Ideas for Advanced-level Spanish

Enkin, Elizabeth ; Mejías-Bikandi, Errapel

Latin American journal of content & language integrated learning, 2016-01, Vol.9 (1), p.138

Bogota: The Latin American Journal of Content & Language Integration Learning

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