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Action research with John Dewey’s poetic and rhetoric pedagogy
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Action research with John Dewey’s poetic and rhetoric pedagogy

de Andrade, Erika Natacha Fernandes ; da Cunha, Marcus Vinicius

International journal of action research, 2017-12, Vol.13 (3), p.261-275 [Periódico revisado por pares]

Leverkusen: Barbara Budrich Publishers

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2
An Archive on Theater and Education: problematizations in the field of invention
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An Archive on Theater and Education: problematizations in the field of invention

Sidmar Silveira Gomes

Educação e realidade, 2021-01, Vol.46 (3)

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação

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3
Análise do perfil da autorregulação da aprendizagem de alunos de pedagogia EaD
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Análise do perfil da autorregulação da aprendizagem de alunos de pedagogia EaD

Gomes Fernandes, Juliana ; Batistella Bianchini, Luciane Guimarães ; Alliprandini, Paula Mariza Zedu

Revista iberoamericana de educación a distancia, 2020-01, Vol.23 (1), p.269-286 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Nacional de Educacion a Distancia (UNED)

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4
APPLICATION OF LYNDA AS A TEACHING RESOURCE IN THE PROJECT OF EDUCATIONAL INNOVATION IN THE EXCELLENCE OF TEACHING
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APPLICATION OF LYNDA AS A TEACHING RESOURCE IN THE PROJECT OF EDUCATIONAL INNOVATION IN THE EXCELLENCE OF TEACHING

Rodríguez-Carmona, Laura Melendo ; Herrero, África Presol

SEECI 2000, 2018-07 (46), p.77-91 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Revista de Comunicación de la SEECI (Sociedad Española de Estudios de la Comunicación Iberoamericana)

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5
ARTES VISUAIS E FEMINISMOS: IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS
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ARTES VISUAIS E FEMINISMOS: IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS

Coutinho, Andréa Senra ; Loponte, Luciana Gruppelli

Estudos feministas, 2015, Vol.23 (1), p.181-190 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: Centro de Comunicação e Expressão – CCE

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6
Bring your own device (BYOD): entendendo uma nova prática no ambiente acadêmico
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Bring your own device (BYOD): entendendo uma nova prática no ambiente acadêmico

Hino, Marcia Cassitas ; Przeybilovicz, Erico ; Coelho, Taiane Ritta

Acta Scientiarum : education, 2019, Vol.41 (1), p.42661

Maringa: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEM

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7
Ciências da Natureza na Educação do Campo: em defesa de uma abordagem sócio-histórica
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Ciências da Natureza na Educação do Campo: em defesa de uma abordagem sócio-histórica

Edilson Fortuna de Moradillo ; Hélio da Silva Messeder Neto ; Massena, Elisa Prestes

Revista Brasileira de Educação do Campo, 2017-01, Vol.2 (3), p.991 [Periódico revisado por pares]

Tocantinópolis: Universidade Federal do Tocantins (UFT)

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8
Combinação pedagógica entre letramento estatística e compreensão gráfica - Pedagogical combination between statistical literacy and graphic understanding
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Combinação pedagógica entre letramento estatística e compreensão gráfica - Pedagogical combination between statistical literacy and graphic understanding

Fernandes, Rúbia ; Guataçara dos Santos Junior

Educação Matemática Pesquisa, 2020-01, Vol.22 (2)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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9
COMO NÓ E NÓS: A DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA NA CRECHE NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19 EM 2020
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COMO NÓ E NÓS: A DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA NA CRECHE NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19 EM 2020

Vieira, N F S ; da Silva, M R P

Holos (Natal, RN), 2021-08, Vol.37 (3), p.1-13 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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10
COMPETENCIA INVESTIGATIVA DEL PROFESORADO Y ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN MEDIA COMO DESAFÍO PEDAGÓGICO
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COMPETENCIA INVESTIGATIVA DEL PROFESORADO Y ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN MEDIA COMO DESAFÍO PEDAGÓGICO

Rolín, E D C

Holos (Natal, RN), 2023-01, Vol.39 (2), p.1-15 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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