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O USO DOS JOGOS DIGITAIS EDUCACIONAIS NO PROCESSO NO ENSINO-APRENDIZAGEM COM ÊNFASE NAS HABILIDADES DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL
O USO DOS JOGOS DIGITAIS EDUCACIONAIS NO PROCESSO NO ENSINO-APRENDIZAGEM COM ÊNFASE NAS HABILIDADES DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL
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O USO DOS JOGOS DIGITAIS EDUCACIONAIS NO PROCESSO NO ENSINO-APRENDIZAGEM COM ÊNFASE NAS HABILIDADES DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL

Ferreira Guarda, Graziela ; Crespo Coelho da Silva Pinto, Sérgio

Revista brasileira de pós-graduação : RBPG, 2021-07, Vol.17 (37), p.1-35

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2
As tecnologias de informação e de comunicação no processo de ensino e de aprendizagem
As tecnologias de informação e de comunicação no processo de ensino e de aprendizagem
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As tecnologias de informação e de comunicação no processo de ensino e de aprendizagem

Moro, Eliane Lourdes da Silva ; Estabel, Lizandra Brasil

Revista brasileira de pós-graduação : RBPG, 2019-11, Vol.15 (34), p.1-21

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3
O uso das tecnologias digitais no ensino remoto da Matemática e aprendizagem da função afim segundo Raymond Duval: revisão sistemática da literatura
O uso das tecnologias digitais no ensino remoto da Matemática e aprendizagem da função afim segundo Raymond Duval: revisão sistemática da literatura
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O uso das tecnologias digitais no ensino remoto da Matemática e aprendizagem da função afim segundo Raymond Duval: revisão sistemática da literatura

Gomes de Oliveira, Elizabete ; Finck Brandt, Célia

Revista brasileira de pós-graduação : RBPG, 2022-12, Vol.18 (39), p.1-22

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4
THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES IN THE REMOTE TEACHING OF MATHEMATICS AND LEARNING OF THE AFFINE FUNCTION ACCORDING TO RAYMOND DUVAL: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW/O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO REMOTO DA MATEMATICA E APRENDIZAGEM DA FUNCAO AFIM, SEGUNDO RAYMOND DUVAL: REVISAO SISTEMATICA DA LITERATURA/EL USO DE LAS TECNOLOGIAS DIGITALES EN LA ENSENANZA A DISTANCIA DE LAS MATEMATICAS Y EL APRENDIZAJE DE LA FUNCION AFIN SEGUN RAYMOND DUVAL: UNA REVISION SISTEMATICA DE LA LITERATURA
THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES IN THE REMOTE TEACHING OF MATHEMATICS AND LEARNING OF THE AFFINE FUNCTION ACCORDING TO RAYMOND DUVAL: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW/O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO REMOTO DA MATEMATICA E APRENDIZAGEM DA FUNCAO AFIM, SEGUNDO RAYMOND DUVAL: REVISAO SISTEMATICA DA LITERATURA/EL USO DE LAS TECNOLOGIAS DIGITALES EN LA ENSENANZA A DISTANCIA DE LAS MATEMATICAS Y EL APRENDIZAJE DE LA FUNCION AFIN SEGUN RAYMOND DUVAL: UNA REVISION SISTEMATICA DE LA LITERATURA
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THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES IN THE REMOTE TEACHING OF MATHEMATICS AND LEARNING OF THE AFFINE FUNCTION ACCORDING TO RAYMOND DUVAL: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW/O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO REMOTO DA MATEMATICA E APRENDIZAGEM DA FUNCAO AFIM, SEGUNDO RAYMOND DUVAL: REVISAO SISTEMATICA DA LITERATURA/EL USO DE LAS TECNOLOGIAS DIGITALES EN LA ENSENANZA A DISTANCIA DE LAS MATEMATICAS Y EL APRENDIZAJE DE LA FUNCION AFIN SEGUN RAYMOND DUVAL: UNA REVISION SISTEMATICA DE LA LITERATURA

De Oliveira, Elizabete Gomes ; Brandt, Celia Finck

Revista brasileira de pós-graduação : RBPG, 2022-01, Vol.18 (39)

Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior

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5
Explorando a aprendizagem independente integrada e a inovação nos programas de pós-graduação brasileiros
Explorando a aprendizagem independente integrada e a inovação nos programas de pós-graduação brasileiros
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Explorando a aprendizagem independente integrada e a inovação nos programas de pós-graduação brasileiros

Mota, Ronaldo

Revista brasileira de pós-graduação : RBPG, 2013-12, Vol.10 (20)

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6
HOMEWORK: OBJECTIVES AND IMPLICATIONS/A TAREFA DE CASA: OBJETIVOS E IMPLICACOES/LA TAREA DE CASA: OBJETIVOS E IMPLICACIONES
HOMEWORK: OBJECTIVES AND IMPLICATIONS/A TAREFA DE CASA: OBJETIVOS E IMPLICACOES/LA TAREA DE CASA: OBJETIVOS E IMPLICACIONES
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HOMEWORK: OBJECTIVES AND IMPLICATIONS/A TAREFA DE CASA: OBJETIVOS E IMPLICACOES/LA TAREA DE CASA: OBJETIVOS E IMPLICACIONES

Santos, Debora Pricilla Dos

Revista brasileira de pós-graduação : RBPG, 2021-07, Vol.17 (38)

Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior

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7
Exploring integrated independent learning and innovation in the Brazilian postgraduate programmes/Explorando a aprendizagem independente integrada e a inovacao nos programas de pos-graduacao brasileiros/Explorando el aprendizaje autónomo integrado y la innovación en los programas de posgrado de Brasil
Exploring integrated independent learning and innovation in the Brazilian postgraduate programmes/Explorando a aprendizagem independente integrada e a inovacao nos programas de pos-graduacao brasileiros/Explorando el aprendizaje autónomo integrado y la innovación en los programas de posgrado de Brasil
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Exploring integrated independent learning and innovation in the Brazilian postgraduate programmes/Explorando a aprendizagem independente integrada e a inovacao nos programas de pos-graduacao brasileiros/Explorando el aprendizaje autónomo integrado y la innovación en los programas de posgrado de Brasil

Mota, Ronaldo

Revista brasileira de pós-graduação : RBPG, 2013-07, Vol.10 (20), p.289

Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior

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8
Prática docente em arquitetura e urbanismo: estudo da aplicação de métodos de ensino-aprendizagem
Prática docente em arquitetura e urbanismo: estudo da aplicação de métodos de ensino-aprendizagem
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Prática docente em arquitetura e urbanismo: estudo da aplicação de métodos de ensino-aprendizagem

Kalinoski, Rafael ; Dall’Agnol Fiorentin, Chaelin ; Moro Martins, Fabiana ; De Andrade Pereira Bernardinis, Márcia

Revista brasileira de pós-graduação : RBPG, 2022-06, Vol.17 (38), p.1-22

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9
Tarefa de casa: objetivos e implicações
Tarefa de casa: objetivos e implicações
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Tarefa de casa: objetivos e implicações

Dos Santos, Débora Pricilla

Revista brasileira de pós-graduação : RBPG, 2022-06, Vol.17 (38), p.1-17

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10
LABORATÓRIO DE QUÍMICA E METODOLOGIA ATIVA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM ESCOLAR
LABORATÓRIO DE QUÍMICA E METODOLOGIA ATIVA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM ESCOLAR
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LABORATÓRIO DE QUÍMICA E METODOLOGIA ATIVA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM ESCOLAR

Caberlon Maggioni, Maria Celeste ; Caberlon Maggioni, Israel ; Finimundi Nóbile, Márcia

Revista brasileira de pós-graduação : RBPG, 2021-07, Vol.17 (37), p.1-15

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