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Ampliação da jornada escolar: a visão dos estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental de duas escolas da Serra Gaúcha/RS sobre o Programa Mais Educação – PME
Ampliação da jornada escolar: a visão dos estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental de duas escolas da Serra Gaúcha/RS sobre o Programa Mais Educação – PME
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Ampliação da jornada escolar: a visão dos estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental de duas escolas da Serra Gaúcha/RS sobre o Programa Mais Educação – PME

Peruzzo, Vagner ; Souza, Diogo Onofre

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2018, Vol.13 (1), p.124-139 [Periódico revisado por pares]

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Adolescência, afetividade, sexualidade e deficiência intelectual: o direito ao ser/estar
Adolescência, afetividade, sexualidade e deficiência intelectual: o direito ao ser/estar
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Adolescência, afetividade, sexualidade e deficiência intelectual: o direito ao ser/estar

Denari, Fátima Elisabeth

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2010-01, Vol.5 (1), p.44-52 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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3
A educação integral na produção acadêmica de teses e dissertações em educação (2010-2015)
A educação integral na produção acadêmica de teses e dissertações em educação (2010-2015)
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A educação integral na produção acadêmica de teses e dissertações em educação (2010-2015)

Hayashi, Marcelo Innocentini ; Miceli Kerbauy, Maria Teresa

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2016-07, Vol.11 (2), p.836-854 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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Processo histórico e social do sentimento de infância e a realidade da criança brasileira
Processo histórico e social do sentimento de infância e a realidade da criança brasileira
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Processo histórico e social do sentimento de infância e a realidade da criança brasileira

Nogueira, Ione da Silva Cunha

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2017-12, Vol.12 (4), p.2024-2043 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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Percepções e perspectivas docentes sobre o ensino jurídico em um instituto federal de educação, ciência e tecnologia
Percepções e perspectivas docentes sobre o ensino jurídico em um instituto federal de educação, ciência e tecnologia
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Percepções e perspectivas docentes sobre o ensino jurídico em um instituto federal de educação, ciência e tecnologia

Gianezini, Kelly

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2014-01, Vol.9 (3), p.729-737 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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6
Crianças e adolescentes no brasil: a busca pela visibilidade
Crianças e adolescentes no brasil: a busca pela visibilidade
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Crianças e adolescentes no brasil: a busca pela visibilidade

Fernandes, Angela Viana Machado

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2007-01, Vol.2 (2), p.136-145 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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7
Políticas, formação docente e práticas pedagógicas: reflexões acerca de uma educação infantil inclusiva
Políticas, formação docente e práticas pedagógicas: reflexões acerca de uma educação infantil inclusiva
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Políticas, formação docente e práticas pedagógicas: reflexões acerca de uma educação infantil inclusiva

Cleriston Izidro dos Anjos ; Silva, Shirley ; Cleber Nelson de Oliveira Silva

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-04, Vol.14 (esp 1), p.641-655 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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A educação e a sustentabilidade: o desafio de um paradigma e a década da educação para o desenvolvimento sustentável da UNESCO (2005-2014)
A educação e a sustentabilidade: o desafio de um paradigma e a década da educação para o desenvolvimento sustentável da UNESCO (2005-2014)
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A educação e a sustentabilidade: o desafio de um paradigma e a década da educação para o desenvolvimento sustentável da UNESCO (2005-2014)

Gomide de Souza, Claudio B ; Bastos, Alexandre Marucci

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2013-01, Vol.8 (1), p.208-240 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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Políticas públicas e educação: desdobramentos para a pesquisa
Políticas públicas e educação: desdobramentos para a pesquisa
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Políticas públicas e educação: desdobramentos para a pesquisa

Hillesheim, Betina

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2015-10, Vol.10 (3), p.788-796 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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10
Mapeamento da situação educacional dos alunos surdos de munícipios brasileiros atendidos pelo curso de língua brasileira de sinais na modalidade à distância
Mapeamento da situação educacional dos alunos surdos de munícipios brasileiros atendidos pelo curso de língua brasileira de sinais na modalidade à distância
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Mapeamento da situação educacional dos alunos surdos de munícipios brasileiros atendidos pelo curso de língua brasileira de sinais na modalidade à distância

Milanez, Simone Ghedini Costa ; Poker, Rosimar Bortolini

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2010-01, Vol.5 (1), p.2-9 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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