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Universidade e sociedade: diálogos silenciados
Universidade e sociedade: diálogos silenciados
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Universidade e sociedade: diálogos silenciados

Basniak, Maria Ivete ; Santiago Almeida, Antônio Charles ; Sani de Carvalho Rutz da Silva

Revista lusófona de educação, 2018-06, Vol.39 (39)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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Vestígios históricos da educação anarquista no Brasil
Vestígios históricos da educação anarquista no Brasil
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Vestígios históricos da educação anarquista no Brasil

Bauer, Carlos ; da Costa, Marcelo Luiz

Revista lusófona de educação, 2021-01, Vol.52 (52)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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Da universidade à pluriversidade: Reflexões sobre o presente e o futuro do ensino superior
Da universidade à pluriversidade: Reflexões sobre o presente e o futuro do ensino superior
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Da universidade à pluriversidade: Reflexões sobre o presente e o futuro do ensino superior

Boaventura de Sousa Santos ; Guilherme, Manuela ; Dietz, Gunther

Revista lusófona de educação, 2015-01, Vol.31 (31)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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Reading in Brazil, reading from Brazil
Reading in Brazil, reading from Brazil
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Reading in Brazil, reading from Brazil

Bomeny, Helena

Sociologia (Lisbon, Portugal), 2009-05 (60), p.11-32

Lisboa: Centro de Investigação e Estudos de Sociologia

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Saving the children through school: special education programmes
Saving the children through school: special education programmes
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Saving the children through school: special education programmes

Bomeny, Helena

Sociologia (Lisbon, Portugal), 2007-09 (55), p.41-67

Lisboa: Centro de Investigação e Estudos de Sociologia

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6
Educação na América Latina: pressupostos e alcance de estudos comparativos
Educação na América Latina: pressupostos e alcance de estudos comparativos
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Educação na América Latina: pressupostos e alcance de estudos comparativos

Célio da Cunha

Revista lusófona de educação, 2018-11, Vol.41 (41)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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7
Estigma, intenções e estados de espírito
Estigma, intenções e estados de espírito
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Estigma, intenções e estados de espírito

Dores, António Pedro

Sociologia (Lisbon, Portugal), 2018 (86), p.135-152

Lisboa: Mundos Sociais

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Where has the middle class gone? Brief notes on the concept and the Portuguese reality
Where has the middle class gone? Brief notes on the concept and the Portuguese reality
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Where has the middle class gone? Brief notes on the concept and the Portuguese reality

Estanque, Elísio

Sociologia (Lisbon, Portugal), 2017-01 (83)

Lisboa: Centro de Investigação e Estudos de Sociologia

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9
Body-marking employment: the occupational realisation of an identity project
Body-marking employment: the occupational realisation of an identity project
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Body-marking employment: the occupational realisation of an identity project

Ferreira, Vitor Sérgio

Sociologia (Lisbon, Portugal), 2008-09 (58), p.71-108

Lisboa: Centro de Investigação e Estudos de Sociologia

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10
Teodoro, A. (2020). Contesting the Global Development of Sustainable and Inclusive Education. Education Reform and the Challenges of Neoliberal Globalization
Teodoro, A. (2020). Contesting the Global Development of Sustainable and Inclusive Education. Education Reform and the Challenges of Neoliberal Globalization
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Teodoro, A. (2020). Contesting the Global Development of Sustainable and Inclusive Education. Education Reform and the Challenges of Neoliberal Globalization

Fraga, Nuno

Revista lusófona de educação, 2020-01, Vol.49 (49)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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